조직문화유형, 집단효능감 그리고 관리회계정보특성이 경영성과에 미치는 영향*：조직학습을 중심으로 document_id A220623170774

[연구목적]본 연구는 기업의 조직문화와 집단효능감 및 관리회계정보특성이 조직학습을 통하여 경영성과에 미치는 영향을 실증적으로 분석하였다. 조직문화유형과 집단효능감 및 관리회계정보특성의 관계가 조직학습을 중심으로 조직역량을 높이고, 부각된 신념이 학습으로 인해 조직구성원의 실천의지와 행동력 강화로 이어져 경영성과에 확고한 공헌점이 있는지를 살펴보고자 한다.[연구방법]본 연구는 핵심요소들의 관계에 대한 가설을 검증하기 위하여 설문지를 이용하여 자료를 수집하였다. 총 1,000부의 설문지가 배포되어 설문지 가운데 응답 누락 항목이 있거나 동일 번호에 반복적으로 응답하여 통계자료로써 가치가 없는 설문지 92부를 제외한 260부가 최종적으로 실증분석에 활용되었다. 수집된 자료는 SPSS 21.0과 AMOS 21.0을 활용하여 요인분석을 실시하였다. 구조방정식 연구모형을 이용하여 수집된 자료와 연구모형의 신뢰성과 타당성을 검증하고, 적합도 지수를 검토하였으며 가설을 검증하였다.[연구결과]연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 기업의 개발문화가 조직학습에 정(＋)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 집단효능감이 조직학습에 유의한 정(＋)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 관리회계정보특성이 조직학습에 유의한 정(＋)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 조직학습이 경영성과에 유의한 정(＋)의 영향을 미치는 것으로 나타났다.[연구의 시사점]조직문화는 조직구성원들이 인지하는 문화의 유형별 구분이 존재하였다. 또한 조직학습의 방법에도 변화를 줄 수 있다는 것이다. 관리회계정보특성이 조직학습에 미치는 영향을 분석한 결과 미래예측정보, 미래통제, 기업 외부 회계정보 등의 제공 정도로 측정되는 정보의 범위 등이 조직학습에 영향을 미치고 있음을 시사한다. 따라서 지식을 창출하는 조직학습은 조직의 성과 증진에 기여한다고 볼 수 있으며 이러한 주장은 실증분석을 통해 그 관계를 규명하였다. 본 연구의 목적은 조직문화유형과 집단효능감 및 관리회계정보특성의 관계가 조직학습을 통해 조직역량을 높이고, 조직문화와 신념이 조직구성원의 인식 변화를 가져오는 데 있다. 또한 제시된 변수들로 인해 조직학습과 경영성과에 상관성이 있는지, 이에 따라 경영성과에 어떠한 영향을 미치는지를 구조방정식 모형분석을 통해 검증하였다. 본 연구의 실증분석에 관한 결과 요약은, 다음과 같다. 첫째, 기업의 조직문화유형에서 개발문화와 합리문화가 조직학습에 미치는 영향을 분석한 결과 개발문화가 조직학습에 정의 영향을 미친다는 것이 확인되었다. 하지만 합리문화는 조직학습에 유의하지 않은 것으로 분석되어 기각되었다. 분석결과를 살펴보면, 첫째 조직문화는 조직구성원들이 인지하는 문화의 유형별 구분이 존재하였다. 또한 조직학습의 방법에도 변화를 줄 수 있다는 것이다. 둘째, 집단효능감이 조직학습에 미치는 영향을 분석한 결과 유의한 정의 영향을 미친다는 것이 확인되었다. 특히 집단효능감이 조직학습의 구축과 강화에 있어서 중요하며 조직화된 업무에 대해 집단효능감의 역할이 조직의 업무 효율성에 필요한 결정요인이라 하였다. 셋째, 관리회계정보특성이 조직학습에 미치는 영향을 분석한 결과 유의한 정의 영향을 미친다는 것이 확인되었다. 이는 미래예측정보, 미래통제, 기업 외부 회계정보 등의 제공 정도로 측정되는 정보의 범위와 필요한 정보가 요구 시점에서 즉시 제공되는 정보의 적시성 등이 조직학습에 정의 영향을 미친다고 할 수 있다. 넷째, 조직학습이 경영성과에 미치는 영향을 분석한 결과 유의한 정의 영향을 미친다는 것이 확인되었다. 기업마다 목표한 성과를 이루기 위해 조직은 구체적이고 정확한 학습이 필요하며 특히 조직의 적응과 변화를 유도하기 위해 조직학습의 필요성이 강조된다. 따라서 지식을 창출하는 조직학습은 조직의 성과 증진에 기여한다고 볼 수 있으며 이러한 주장은 실증분석을 통해 그 관계를 규명하였다. 이상의 연구결과를 종합하면, 소속된 조직의 문화유형별 관점과 집단구성원 간의 높은 효능감과 목표 달성을 위한 관리회계정보특성이 요구된다. 기업의 조직공동체가 계속 생존하기 위해서는 과거의 운영방식에 집착하기보다 다가오는 미래를 설계하고 오류를 줄이는 준비가 필요하다. 이처럼 조직은 높은 성과를 이루기 위해 상황에 맞는 조직학습이 필요하며, 어떻게 학습을 하는가에 따라 그 결과가 달라질 수 있다고 보았다. 또한 본 연구는 다음과 같은 한계는 다음과 같습니다. 연구모형의 구조상 조직학습이 매개변수의 성격도 함께 포함하고 있는 반면, 분석은 상황변수와 조직학습, 조직학습과 경영성과에 대한 내용을 각각 분석하였다. 따라서 매개변수 분석 모형을 또한 모형의 완전성을 후속 연구를 통해 확인해 볼 필요가 있다. 또한 산업별 기업규모별 효과의 존재 유무에 대한 추가분석도 함께 제언한다.