교육정책, 교육행정 및 교육경제학 분야에서 연구와 정책 자문 활동을 수행해 온 주요 전문가들의 약력과 주요 업적 소개 doc_id CNTS-00118871456_1

김용은 한국교원대학교 교육정책전문대학원 교수다. 한국의 현대 교육개혁 과정과 교육행정 및 교육정책의 법적 분석을 계속해오고 있다. '신자유주의 교육정책-계보와 그 너머'(2015), '학교자율운영 2.0 - 학교개혁의 전개와 전망'(2019)와 같은 책과 '법화사회의 진전과 학교 생활세계의 변용'(2017), 'Outsourcing education services in South Korea, England and Hong Kong: A discursive institutionalist analysis'(2019)와 같은 논문을 펴냈다. 일본 도쿄대학에서 외국인초빙연구원과 객원교수로 한국과 일본의 교육행정을 비교 연구하였고, 현재 국가교육회의 유초중등교육분과 전문위원으로 활동하고 있다. 산하 교사개발 및 교육연구소(Center for Teacher Development and Education Research)의 부교수(associate professor)로 재직하고 있다.현재 그가 주로 관심을 갖고 있는 연구 아젠다는 현 사회의 교육정책과 학교행정 및 학교경영이다. 최근에는 일본에서 부모-학교-지역사회 파트너쉽 관련정책이 어떤 방식으로 입안되는지에 관한 연구를 진행하고 있는데, 특히 학교의 사회적 맥락으로서의 영향과 다른 교육정책과의 교차점에 주안점을 두고 있다. 여러 저서 및 역서, 학술논문 등을 출간했는데, 특히 그의 저서인 커뮤니티스쿨의 미시정치(The micro-politics of community schools) (도쿄: 케이소 출판사, 2015, 일본어로 출간)는 일본교육행정학회(Japan Educational Administration Society)로부터 도서상을 받았다. 나카타 박사는 도쿄대학 교육학부에서 박사과정을 마쳤으며 일본학술진흥회(Japan Society for the Promotion of Science)가 재정지원하고 있는 연구에 참여 중이다. 반상진은 2018년 3월 한국교육개발원 원장으로 취임하여 재직 중이다. 위스콘신 메디슨 대학원에서 교육행정학을 전공한 반상진은 한국교육행정학회 회장, 한국교육정치학회 회장, 한국교육재정경제학회장 등을 역임하면서, 학계에서 다양한 연구와 학술활동을 이끌어왔다. 최근에는 특히, 대학의 균형발전에 관심을 가지고 ‘새 정부 고등교육재정의 쟁점과 과제’ 등 관련 연구를 수행한 바 있으며, 교육부의 대학구조개혁위원회 위원으로도 활동하였다. 역대 정권에 걸쳐 대통령자문 정책위원회 전문위원으로서 변화하는 시대적 요구에 부응하는 새로운 교육적 아이디어를 찾기 위해 애써왔으며, 그러한 경험을 바탕으로 미래지향적 교육 정책 수립에 힘을 쏟고 있다. 2002년부터 전북대학교 사범대학 교육학과 교수로 재직해왔으며, 주요 저서로는 ‘대학평가의 정치학’, ‘생산가능인구 감소시대 인력정책 10대 이슈’ 등이 있다. 성기선은 2017년 11월부터 한국교육과정평가원 원장으로 재직 중이다. 성기선은 한국교육과정평가원장으로 취임하기 이전 경기도율곡교육연수원 제17대 원장(2015.3-2017.10), 경기도교육감직인수위원회 민생분과위원장(2014.6-8), 가톨릭대학교 교수학습센터장(2003.3-2014.6), 한국교육개발연구원의 연구원(1998.3-2000.2), 한국문화정책개발원의 책임 연구원(1997.3-1998.2) 등을 두루 역임하였다. 성기선은 서울대학교에서 학사 학위를 받고 동 대학원에서 교육사회학을 전공으로 석사와 박사 학위를 취득했다. 주요저서로는 「교육사회학(2016)」, 「혁신학교에 대한 교육적 성찰(2014)」, 「새로운 사회를 여는 교육자치 혁명(2014)」 등 한국 교육 문제 해결과 혁신을 위한 이론적, 실천적 기여를 위해 노력하고 있다. 류방란은 정부출연 연구기관인 한국교육개발원에서 20여년 근무하면서 교육정책 연구를 지속적으로 수행해왔다. 그의 주된 연구 주제는 교육개혁, 교육 격차 해소, 취약집단을 위한 교육복지 정책, 미래 교육 등이며 이 주제들에 관한 연구 논문과 보고서가 다수 발간되었다. 특히 교육복지 정책의 입안, 모니터링과 평가에 깊이 관여하였다. 한국교육개발원에서 연구기획실장, 교육제도 복지 연구실장, 초중등교육연구본부장, 부원장을 역임하면서 연구 수행 면만이 아니라 조직 운영 면에서도 리더십을 발휘하였다. 여러 연구를 수행하면서 연구 주제와 관련된 정책적 자문도 함께 하였다. 현재 중앙생활보장위원회 교육소위원장, 서울특별시 교육복지 자문위원장을 맡고 있으며, 지역균형발전위원회 혁신도시 특별위원회 위원, 교육부 정책숙려제 위원 등을 역임하였다. 아울러 시민이 숙의를 통해 의사결정을 하는 신고리 5.6호기 공론화위원회의 위원으로도 활동한 바 있다. 현재 국가교육회의 위원이며 평생직업교육전문위원회 위원장을 맡고 있다. 남기곤은 1995년 한밭대학교에 부임한 이래 지금까지 25년간 경제학과 교수로 재직 중이다. 전공은 교육경제학과 노동경제학이며, Economics of Education Review나 경제학연구등 국내외 주요 저널에 수십 편의 논문을 발표하였다. 2017년도에는 한국경제발전학회회장을 역임하였으며, 현재는 이 학회 명예회장으로 활동 중이다. 이 외에 한국사회경제학회, 한국산업노동학회, 한국노동경제학회등에서도 활동을 하고 있다. 현재 대통령 직속 국가교육회의 고등교육전문위원회 전문위원으로 활동하면서 한국 대학의 발전 방향에 대해 고민하고 있다. 이 외에도 교육부나 고용노동부 소속 여러 위원회에서 다양한 자문 활동을 하고 있다. 서울대학교에서 학사, 석사, 박사 학위를 받았으며, 미국 UCLA와 Florida International University 에서 각각 1년씩 방문학자로 활동한 경험이 있다. 장수명은 현재 국가교육회의 기획단장이며 고등교육전문위원회 위원장이다. 장수명은 한국교원대학교 교육정책대학원 교수로 제도와 공공정책 분석, 한국경제와 인적자원, 노동시장과 인적자원 등의 강의를 하고 있으며 한국교원대학교 종합교육연수원장, 한국교원대학교 도서관장, 교육정책연구소장을 역임하였으며 교육부 자문위원회 고등교육분과위원장 등으로 활동하였다. 장수명은 Michigan State University에서 경제학 석사와 박사를, 충남대학교에서 경제학 학사를 받았다. 주요 논문으로는 「국가 및 산업경쟁력 제고를 위한 교육의 역할(2004)」, 「5·31 대학정책분석(2009)」, 「대학교육의 경제학(2002)」, 「고등교육 경쟁력 강화를 위한 대학특성화 방안 연구(2008)」, 「대학서열의 경제적 수익 분석(2006)」 등이 있으며 주요 저서와 역서로 「한국의 민주주의와 자본주의(2016)」, 「핀란드 교육의 기적(2017)」 등이 있다. 장수명은 미래 한국의 경쟁력 강화를 위한 교육체제의 혁신을 위한 이론적 연구와 이를 바탕으로 한 실천을 위해 노력하고 있다.