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경기외국어고등학교의 국내 교육과정과 IB 프로그램의 이원화된 운영 방식 및 평가 체계 doc_id CNTS-00119999385_1

주제 (main_topic)
경기외국어고등학교의 국내 교육과정과 IB 프로그램의 이원화된 운영 방식 및 평가 체계
답변 불가 (is_impossible)
False
문맥 (context)
경기외국어고등학교는 국내 교육과정을 준수하면서 세계 공인 표준 교육과정인 IB(International Baccalaureate) 프로그램을 운영하고 있어 교육과정이 이원화됨. 국내 교육과정의 평가는 교과 특성별로 서술형과 논술형 평가 비중을 35% 이상으로 조정하고 평가에 대한 피드백을 중시함. IBDP(International Baccalaureate Diploma Program) 평가 체제는 IBO 기준에 근거하여 출제 채점하는 내부평가(Internal Assessment; IA) 와 IB 학위 취득 여부를 결정하기 위해 IBO가 주관하는 외부평가(External Assessment; EA) 등으로 이루어져 있음. 내부평가는 일종의 수시 및 수행평가 성격으로 학생의 성장과 발달을 점검하고 학습 정도를 평가하여 수업에 활용됨. 모든 학생들의 평가 결과를 IB “Manage Bac” 사이트에 업로드하여 IBO 본부와 공유하고, IBO에서 임의로 학생을 선택하여 평가 결과를 점검함. 학생은 평가 결과에 대해 공식적으로 재채점을 요구할 수 있으며, 이의제기(채점 근거와 평가 결과에 대한 추가 답변 요구 가능)를 할 수 있음
지시문 (instruction)
다음 문맥을 읽고 질문에 답하시오.
질문 (question)
경기외국어고등학교의 IBDP 평가 체제 중 IBO가 주관하며 IB 학위 취득 여부를 결정하는 평가 방식은 무엇인가?
추론 과정 (compact_reasoning)
  1. 1과제 해석task_interpretation

    IBDP 평가 체제 중 IBO가 주관하고 학위 취득 여부를 결정하는 특정 평가 방식을 찾는 것이다.

  2. 2정보 추출information_extraction

    IBDP 평가 체제의 구성 요소와 각 요소의 특징을 추출한다.

    • IBDP(International Baccalaureate Diploma Program) 평가 체제는 IBO 기준에 근거하여 출제 채점하는 내부평가(Internal Assessment; IA) 와 IB 학위 취득 여부를 결정하기 위해 IBO가 주관하는 외부평가(External Assessment; EA) 등으로 이루어져 있음.
  3. 3근거 선택evidence_selection

    질문에서 요구하는 'IBO가 주관' 및 '학위 취득 여부 결정' 조건에 부합하는 문구를 선택한다.

    • IB 학위 취득 여부를 결정하기 위해 IBO가 주관하는 외부평가(External Assessment; EA)
  4. 4논리 통합logical_integration

    내부평가(IA)는 수업 활용 및 성장 점검 성격인 반면, 외부평가(EA)는 IBO 주관 하에 학위 취득을 결정하는 역할을 수행함을 확인한다.

    • 내부평가는 일종의 수시 및 수행평가 성격으로 학생의 성장과 발달을 점검하고 학습 정도를 평가하여 수업에 활용됨.
  5. 5결론 도출conclusion_formulation

    질문의 조건에 완벽히 일치하는 평가 방식은 외부평가(External Assessment; EA)이다.

    • IB 학위 취득 여부를 결정하기 위해 IBO가 주관하는 외부평가(External Assessment; EA)
  6. 6답변 생성answer_generation

    최종 답변을 외부평가(External Assessment; EA)로 작성한다.

최종 답변 (final_answer)
외부평가(External Assessment; EA)
핵심 해석 (core_interpretation)
IBDP 평가 체제는 IBO가 주관하여 IB 학위 취득 여부를 결정하는 외부평가(External Assessment; EA) 등으로 이루어져 있다.