학생들의 교육 복지 지원, 안전한 학교 환경 조성, 그리고 다양한 교육 활동 및 사례를 통한 교육 현장의 변화와 노력 doc_id CNTS-00120007362_5

대전광역시교육청은 저소득 학생의 주요 취약성을 보완하고자 교육복지우선 지원 사업을 2017년도에 새롭게 재정비되어 운영할 것이라고 밝혔다. 올해, 학생 개개인의 여건에 맞는 교육 복지 지원으로 학생의 교육적 성취 제고를 목표로 39억 2백여만 원을 편성하여 사업학교 45개교에 지원하고, 교육복지사 4명을 증원하여 전원 배치될 계획이다. 또 사업학교로 지정되지 않은 학생들도 소외되지 않도록 ‘비사업학교 대상 희망학교&희망교실’을 공모해 복지 사각지대를 점진적으로 해소해 나갈 방침이다. 또한, 대전시의 지원과 협력으로 2010 년부터 매년 지원하던 보조금을 올해는 2억이 증액된 5억을 지원받게 되어, 대전 저소득층 학생들의 건강한 성장을 위한 교두보가 되고 있다. 대전시교육청에서는 학생들의 꿈과 끼를 키우기 위해 ‘소리Dream 뮤지컬단’과 ‘희망 설계 해외 체험활동’을 기획하고 있으며, 특히 5년째 진행된 소리Dream 뮤지컬단은 예술적 소질이 있는 학생들이 발굴되어 예술고 등학교 진학으로 이어지는 등 학생들의 꿈을 실현해 주는 특색사업으로 손꼽히고 있다. 초·중·고 학생 교육비 부정수급자에 대한 비용 징수 절차가 마련 되고, 소득재산조사 결과 통보 기한이 단축된다. 교육부는 지난 2월 14일 이 같은 내용을 담은 ‘초·중등교육법 시행령·시행규칙’ 일부 개정령안을 입법 예고했다. 이번 개정으로 교육비를 부정 수급한 자에게 비용을 징수할 수 있는 근거가 마련됨에 따라 동법 시행령에 비용의 징수 방법과 절차가 구체화되고, 부정수급자에 대한 비용 징수 시 민감 정보와 고유식별 정보를 처리할 수 있는 근거 조항이 개정된다. 또한, 현재 40 일 이내인 소득·재산 조사 결과 통보 기한을 30일로 단축해 신속히 결과를 안내하고, 기초생활보장 교육급여와 동시에 신청한 경우 비슷한 시기에 결과를 통보받도록 지원하도록 했다. 한편, 초·중·고 학생 교육비 지원 사업은 저소득층 학생들에게 고교 학비, 급식비, 방과후학교 자유수강권, 교육정보화 지원(PC, 인터 넷통신비)을 각각 1년간 지원하는 사업이다. 올해 전체 지원 예산은 약 8천억 원이며, 90만 여명의 학생이 최소 1종 이상의 교육비를 지원받을 예정이다. 교육부와 식품의약품 안전처는 초·중·고 개학 초기에 식중독을 예방하고 안전한 학교급식 환 경을 마련하기 위해 학교, 학교급식지원센터, 식재료 공급업체 등을 대상으로 지난 2월 22일부터 3월 8일(10일간)까지 전국 합동점검을 실시하고 있다. 이번 합동점검은 교육청, 지방식약청, 지방자치단체, 소비자식품위생감시원으로 합동 점검반을 구성해 진행됐다. 중점 지도·점검 대상은 △’15~’16년 식중독 발생 학교 △전국 45개 학교급식지원센터 △「식품위생법」 위반 이력 학교 및 업체 △학교에 반품 이력이 있는 식재료 공급업체 등이다. 아울러, 학교급식 안전관리를 강화하기 위해 지난해에 이어 올해에도 급식시설이 있는 전국 모든 학교에 대하여 전수 점검을 실시한다. 이 중 상반기에는 6,000여 개 교를 대상으로 진행할 예정이다. 이제는 학교 안에서 손쉽게 안전체험을 할 수 있는 환경이 마련된다. 교육부는 지난 2월 14일 세종교육청에서 이동식 ‘안전행복버스’ 시승식 행사를 열고, 본격 운영을 시작했다. 세월호 사고 이후 안전에 대한 관심이 커짐에 따라 교육부는 2014년 ‘교육분야 안전 종합대책’을 마련한 바 있고, 그 후속 조치로 학생들이 손쉽게 안전체험 환경을 접할 수 있도록 이동식 안전체험시설을 설치·운영 중에 있다. 안전행복버스는 교육부에서 추진하고 있는 이동식 안전체험시설로 세종시교육청에서 새로이 붙인 이름이다. 한편, 교육부는 ’14년부터 공모를 통해 8개 시·도교육청을 선정했고, 나머지 7개 시·도교육청에서도 올해 안에 모두 제작을 완료해 운영할 예정이다. 이번에 세종시교육청에서 제작된 이동식 안전행복버스는 교육청 관내 유치원 및 초등학교를 위주로 찾아 가는 안전체험관으로 운영된다. 학교에서 이동식 안전행복버스를 이용한 안전 체험교육을 하기 위해서는 언제든지 세종시교육청에 활용신청계획서를 제출하면 된다. 동평초등학교(교장 이기호)는 한국메세나협회 주관으로 전국 13개 도시에서 실시되는 ‘위기탈출 안전예술교육’ 수혜학교로 울산에서 유일하게 선정되어, 2016년 4월부터 12월까지 학교 무용실에서 20명의 학생을 대상으로 프로그램을 실시하였다. 교육복지우선지원 사업의 일환으로 어린이가 안전한 학교, 개인 안전의식 고취로 자기 스스로, 가정에서, 마을 안에서 위기상황에 대한 대처방법을 체득할 수 있도록 돕고자 하며, 특히 본교는 국제안전시범학교로 선정되어 안전학교 문화만들기에 힘쓰고 있다. 본 프로그램은 즐거운 무용교육을 통해 위기상황에서 아동 스스로 안전을 지킬 수 있는 노하우를 체득하도록 하는데 목적을 가지며, 매회 한화손해보험 직원 봉사자들과 함께하였다. 위기탈출 안전예술교육은 위기상황에 대한 인식 및 간접 체험, 안전에 대한 실천방법 체득 3개 단계로 픽토그램 이해와 적용, 비상구 찾는 법, 빠르게 빠르게 느리게 느리게 댄스와 안전지대 만들기, 터널 탈출게임 등 다양하고 생동감 넘치는 교육활동이 진행되었다. “학교생활에 도움을 주었던 모든 선생님들과 동기생들 교직원 여러분 모두다 정이 많이 들었는데 그 정을 막상 떼어놓고 헤어진다고 생각하니 무척 서운합니다.”라며 눈시울이 그렁하게 작별 인사를 했습니다. 『행복한 교육』을 통해 소개되었던 김복환 할아버지가 마침내 서산 부석중(교장 오경수)을 졸업했습니다. 김 할아버지가 배움의 길을 다시 걸은 것은 가난 때문에 때를 놓친 학업에 대한 갈증 때문이었습니다. 2015년 3월 2일 83세 나이로 60여 년 전 중단했던 학업을 다시 시작했습니다. 부석중 2학년에 복학을 한 그는 지난 2년간 학교와 같은 반 학생들의 도움으로 졸업이라는 결실을 맺었습니다. 할아버지가 사는 인지에서 부석중학교까지는 3.5㎞로 비가오거나 눈이 올 때는 자전거를 탈 수가 없었습니다. 다행히 학교 측에서 무상으로 택시로 등하교 할 수 있는 기회를 만들어줘 결석 한 번 하지 않았습니다. 김 할아버지는 고등학교에도 진학할 생각이었지만 2년 전 할머니와 사별하며 진학의 꿈을 접었습니다. 비록 고등학교는 못 가지만 책은 손에서 놓지 않을 계획입니다. 화학을 전공한 홍석헌 교사는 자타공인 창의적 체험활동 전문가로 통한다. 그는 세일고의 사진영상, 녹색환경지킴이, 융합과학반 동아리가 통합된 세일스팀 동아리 지도교사로서 학생들의 원적산과 관련한 연구 활동을 지원하고 봉사활동을 컨트롤하는 타워역할을 하고 있다. 홍 교사에게 원적산은 조금 특별한 인연이 있다. “2011년 원적산 주변 둘레길을 산책하던 중 시멘트로 제작된 조그만 빗물 저류지 안에서 도룡뇽이 산란하는 것을 발견했어요. 시멘트의 부식으로 자연 산란이 쉽 지 않은 상황이었죠.” 홍 교사는 이후 뜻을 같이 하는 학생들을 모아 녹색환경 지킴이라는 동아리를 만들어 도룡뇽 보전 활동을 펼쳐왔다. 도룡뇽이 시발점이 된 원적산 연구는 점차 확대되어 학생들은 특기별로 곤충연구팀, 드론을 이용한 항공촬영 및 조사팀, 도룡뇽 보전을 위한 실험 배양 연구팀, 실제 활동팀으로 나눠 ‘원적산 둘레길의 과학적 연구’, ‘원적산 도룡뇽 보전 활동’, ‘원적산 및 계양산의 곤충상 조사’, ‘원적산 둘레길 앱 만들기’, ‘에코워킹을 통한 원적산 이해하기’ 등 환경 보전 활동과 연구활동을 체계적으로 진행하고 있다.