문맥 (context)
거주 지역은 개인들에게 일상생활을 하는 공간이라는 점에서 의미가 있지만, 사회적인 차원에서도 중요하다. 한국사회는 지역에 따라 빈곤구조 편차가 존재하는데, 특히 수도권과 지방의 빈곤격차가 심각한 수준이다(이상록․백학영, 2008). 지역별 일자리의 임금수준과 고용안정성에도 차이가 있어(이성균, 2011), 좋은 일자리가 많은 수도권은 빈곤수준이 낮고 인구유입도 발생하지만 일자리가 적은 지방은 상대적으로 빈곤수준이 높고 인구도 유출된다(문남철, 2011: 전병유, 2006). 일자리가 적은 지방에서는 지역경제 침체뿐만 아니라 젊은 노동인구 유출로 인한 인구 감소까지 우려하고 있다(김영철․ 이민환, 2003: 김용현, 2012: 문남철, 2010). 이러한 인구이동은 연령에 따라 다른 패턴을 보이는데 성인들만을 대상으로 하였을 때 20대 초중반, 성인초기 연령대가 다른 연령에 비해 가장 이동률이 높다(이상림, 2009). 우리나라에서는 대학교를 졸업하고 취업을 하는 시점이 노동이동의 결정적인 시기가 되고 이 시기 노동이동에 영향을 미치는 요인이 무엇인지를 주목해야 한다.
지역 차원에서의 대졸 청년세대 인구이동은 지역의 노동인력 수급 문제와 직결된다. 일자리가 적은 지역에서는 노동인구가 유출되고 일자리가 많은 지역으로는 노동인구가 유입된다. 인구유출지역에서는 점차 일자리 수도 감소하고, 인구 유입 지역에서는 일자리 수가 늘어난다. 우리나라 서울의 경우 인구이동과 일자리 수의 쌍방향 인과관계가 뚜렷하다. 광역시․도나 권역별로는 일자리에 의한 인구이동이 나타나기도 하고, 인구이동으로 인한 일자리 수가 변화되기도 하지만 지역의 일자리와 인구이동의 관련성은 명확하다(안기돈․오정일, 2006). 수도권이나 대도시에 집중된 인구를 비수도권과 중소도시 농어촌으로 분산시키고, 지역을 균형 있게 발전시키려면 취업 시 청년들의 지역이동을 촉진하는 요인을 밝혀내야 한다.
그동안 여러 연구자들이 청년 대졸자의 취업으로 인한 지역이동에 관심을 갖고 상당한 연구 성과를 축적해 주었다. 대표적으로 이상호(2012)는 고등학교 대학교 직장 소재 지, 대학특성, 일자리 특성, 지역노동시장 특성이 청년 대졸자의 첫 일자리 하양취업에 미치는 영향을 연구하였다. 이 연구에서는 지역을 서울, 경기, 비수도권으로 구분하였고, 출신 고등학교와 대학교의 관계, 대학 소재지와 직장 소재지의 관계를 알아보았다. 그 결과, 대학진학 시 지역적 배치가 1차로 발생하고, 취업과정에서 2차 지역 배치가 이어졌다. 이 과정에서 비수도권과 수도권 고등학교 출신자 간 출신지로의 회귀 경향이 달랐다. 하향취업에는 대학과 일자리의 지역적 특성이 중요한 요인으로 밝혀졌다. 연구대상자의 연령을 청년세대로 한정하지는 않았지만 이상호(2010)의 연구에서는 시군구 간 지역이동 결정요인을 분석하여 저연령․고학력일수록 이동률이 증가하고, 지역의 경제적 특성에 의해서도 이동 방향이 결정된다는 결과를 보고하였다. 심재헌 김의준(2012)의 연구에서는 고등학교, 대학교, 직장 소재지의 수도권 여부에 따라 이동유형을 역내완결형, 잔류형, 회귀형, 유출형으로 구분하고, 이동유형에 영향을 주는 개인특성, 대학특성, 기업특성을 실증하였다.
물론 취업으로 인한 지역이동에 영향을 미치는 고등학교 영향력을 살펴본 연구도 진행된 바 있다. 김경년(2010)은 한국교육고용패널조사 2004년 전문계고 3학년 자료를 분석하여 대학에 진학하지 않은 고졸 후 취업으로 인한 시․도간 지역이동과 관련된 고등학교 특성을 규명하였다. 연구 결과, 성별, 고등학교 계열 등이 지역이동과 밀접한 관련이 있었다. 김경년(2010)의 연구에서는 학교에서 직업으로의 이행과정에서 전문계 고등학교와 인문계 고등학교 집단 간 차이가 있다고 하였다. 마찬가지로 4년제 대학교 졸업자와 2년제 대학교 졸업자는 진입 가능한 노동시장이 구분되어 있기 때문에 이들 집단 간 지역이동 경향이 어떻게 다른지도 비교해 볼 필요가 있다. 해외사례의 경우 미국 시카고 지역을 대상으로 Sharkey & Sampson(2010)은 청소년의 학교 특성에 따라 성인이 된 이후에도 청소년기에 거주하던 도심지에 줄곧 사는지 타지로 이동하는지를 분석하였는데 그 결과, 학교와 동네의 특성 차이가 장래의 거주 유형에도 영향을 미친다는 사실을 밝혀냈다. Sampson(2008)의 연구에서도 주민들의 이동 유형이 강한 회귀형으로 나타나는 지역과 회귀성이 낮은 지역으로 구분된다는 결과가 보고되었다.
지금까지 소개한 연구들은 노동이동과 밀접한 개인, 대학, 기업, 지역 특성을 규명하였다는 점에서 기여한 바가 크다. 그러나 대학, 직장 등 성인이 된 이후의 요인에 비해 고등학교와 출신지역의 영향력에 대해서는 상대적으로 밝혀진 바가 많지 않다. 우리나라는 고등학교와 고등학교 소재지마다 학업성취도의 차이가 있고(강태중, 2007), 고등학교 성적에 따라 지역별로 서열화 되어 있는 대학교에 진학한다. 그리고 대학교 소재지는 다시 노동시장 진입, 임금 등에 차별요인으로 작용한다(남기곤, 2012; 류장수, 2005; 이병식, 2004; 이상호, 2012). 간단히 정리하면, 취업 여부 및 지역은 대학교 소재지의 영향을 받는데 대학교 소재지가 이미 고등학생 시절의 특성에 의해 좌우된다(Archer & Yamashita, 2003; Roscigno, Tomaskovic, & Crowley, 2006). 즉, 고등학교와 대학교 소재지가 무작위적으로 결정되지 않으므로 고등학교, 대학교, 근로 지역을 순차적으로 고려한 분석이 이뤄져야 한다.
한 개인에게 있어 20대 후반의 거주지는 30대 이후 혹은 평생의 터전을 준비하게 될 수도 있기에 거주지 이상의 많은 의미를 내포한다. 나아가 인구의 유출입은 그 지역의 성 장잠재력을 결정하기 때문에 중요한 사회적 가치를 지닌다. 그렇다면 20대 후반의 청년층이 지역을 이동을 하는데 어떠한 요인들이 작용할까? 반대로 지역의 정주(定住)에는 또 어떠한 요인들이 작용할까? 이에 본 연구는 우리나라 1986년생 고등학생들의 대학진학으로 인한 이향과 대졸취업으로 인한 귀향 실태를 살펴보고, 대학진학과 대졸취업 시 이향 및 귀향에 영향을 미친 요인이 무엇인지 규명하고자 한다. 조사대상이 되는 연령층은 현재 29세로 2005년에 고등학교를 졸업하고 대학교에 진학하여 2012년 직장을 다니고 있는 특성을 지닌다. 본 코호트에 집중한 이유는 7차 교육과정의 첫 대상자로서 격변한 교육과정을 겪었으며, 20대 후반으로서 인생의 많은 과업을 수행해야 할 중요한 시기이기 때문이다.
본 연구는 대학 진학과 대졸 취업 과정에서 우리나라 청년세대의 지역이동 경향이 어떠한지 살펴보고, 고등학교와 동일 지역으로의 대학진학 및 대졸취업에 영향을 미치는 요인을 밝혀내고자 하는 목적으로 수행되었다. 연구대상은 2004년 고등학교 3학년이었던 대졸 임금근로자(2012년 기준) 738명이다. 한국교육고용패널(KEEP) 1차년도(2004년)∼9차년도(2012년) 고등학교 3학년 코호트 조사 자료를 통해 GIS 지도화 및 이변량 프로빗 모형으로 분석하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 고등학교 소재 도시규모, 고3시절 원가족 월 평균소득, 대학교 전공에 따라 고등학교와 동일 지역으로의 대학진학 여부에 차이가 났고, 이러한 대학진학 여부는 고등학교 동일 지역으로 대졸취업 하는데도 영향을 미쳤다. 고등학교 동일 지역으로의 대졸취업 여부에는 고등학교 소재 도시규모, 대학교 소재 도시규모, 대학교 전공에 따라서 차이가 났다. 4년제 대학교와 2∼3년 전문대학으로 구분하여 분석한 결과, 인문계 고등학교 여부, 고3시절 원가족 월 평균소득, 성별, 대학교 소재 도시규모가 4년제 대학교 졸업자에게만 영향을 미치는 요인이었다.
지시문 (instruction)
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질문 (question)
본 연구에서 4년제 대학교 졸업자의 고등학교 동일 지역 대졸취업 여부에 영향을 미치는 요인은 무엇인가?
추론 과정 (compact_reasoning)
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1과제 해석
task_interpretation4년제 대학교 졸업자의 고등학교 동일 지역 대졸취업에 영향을 주는 특정 요인을 찾아내야 한다.
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2정보 추출
information_extraction연구 결과 중 4년제 대학교 졸업자에게만 영향을 미치는 요인에 대한 문장을 추출한다.
- 4년제 대학교와 2∼3년 전문대학으로 구분하여 분석한 결과, 인문계 고등학교 여부, 고3시절 원가족 월 평균소득, 성별, 대학교 소재 도시규모가 4년제 대학교 졸업자에게만 영향을 미치는 요인이었다.
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3근거 선택
evidence_selection질문에서 요구하는 '4년제 대학교 졸업자'와 '영향을 미치는 요인'이 명시된 근거를 선택한다.
- 인문계 고등학교 여부, 고3시절 원가족 월 평균소득, 성별, 대학교 소재 도시규모가 4년제 대학교 졸업자에게만 영향을 미치는 요인이었다.
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4논리 통합
logical_integration추출된 근거에서 4년제 대학교 졸업자에게 적용되는 네 가지 요인을 분류한다.
- 인문계 고등학교 여부
- 고3시절 원가족 월 평균소득
- 성별
- 대학교 소재 도시규모
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5결론 도출
conclusion_formulation선택된 요인들을 나열하여 질문에 대한 답변을 구성한다.
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6답변 생성
answer_generation최종 답변을 작성한다.
최종 답변 (final_answer)
인문계 고등학교 여부, 고3시절 원가족 월 평균소득, 성별, 대학교 소재 도시규모이다.
핵심 해석 (core_interpretation)
연구 결과 중 4년제 대학교 졸업자 집단에 한정하여 영향을 미치는 요인을 명시한 문장을 근거로 답변을 도출한다.