부모의 심리적 통제가 청소년의 완벽주의적 자기제시를 통해 우울과 공격성에 미치는 영향과 그 관계성 doc_id PCY_201910290442315231_1

한편, 우울과 공격성 간의 관계에 대한 선행연구들을 살펴보면, 우울은 공격성에 영향을 미치며 우울한 고등학생 집단은 그렇지 않은 집단보다 더 높은 공격성을 나타내었다(주지영, 2009). 이와 비슷하게, 청소년 자녀가 우울감을 경험할 경우에 부모가 이러한 자녀를 거부함으로서 결과적으로 청소년의 공격성이 커졌다는 결과를 발견할 수 있었다(Hale et al., 2008). 또한, 우울 진단을 받은 13세부터 17세까지의 아동과 청소년 대부분은 가정이나 학교, 지역사회 가운데 적어도 하나의 장소에서 공격적으로 행동하였고, 1/4 정도의 아동과 청소년들은 여러 장소에서 공격적인 행동을 보이는 것으로 나타났다(Knox, King, Hanna, Logan & Ghaziuddin, 2000). 이렇듯 선행연구들을 통해 우울이 공격성에 영향을 미친다고 전제할 수 있다. 더 나아가 부모의 심리적 통제가 우울을 통해 공격성에 이르게 된다는 김수정과 이지연(2017)의 연구결과를 통해 볼 때, 청소년의 공격성은 청소년의 내적 요인은 물론 부모와 같은 환경적 요인의 영향을 함께 받을 수 있는 것이다(Marsee & Frick, 2007; Michael & Erika, 2006). 이 같은 결과를 통한 의의와 청소년 교육 및 상담에의 시사점에 대해 논의하면 다음과 같다. 먼저, 부모의 심리적 통제가 청소년의 완벽주의적 자기제시 성향에 영향을 미쳐서 우울과 공격성에 이르는 과정을 확인할 수 있었다는 데 본 연구의 의의가 있다. 부모의 심리적 통제를 크게 지각하는 청소년들은 좌절경험을 반복하면서 자긍심이 저하되고 부정적인 정서가 커짐으로서 우울 등의 내면화 문제를 겪게 되며(Barber & Harmon, 2002), 이러한 좌절경험은 가정 밖에서의 공격적 행동으로도 나타날 수 있다(김민정, 도현심, 2001). 동시에, 부모가 자녀를 심리적으로 통제할수록 자녀는 부모의 기대에 어긋나지 않기 위해 타인에게 수용될 수 있는 모습만을 드러내고 그렇지 않은 모습은 행동적, 언어적으로 은폐하는 방어적인 제시방식을 선택하게 된다. 이로 인해 청소년들은 우울과 같은 심리적 고통감을 느끼게 되고 공격성 또한 발달시킬 수 있는 것이다. 따라서, 교육 및 상담 장면에서 청소년의 완벽주의적 자기제시의 특성을 이해하기 위하여 환경적 특성으로서 부모의 양육 태도나 부모-자녀 간 관계에 대해 충분히 이해하는 것이 청소년 개개인의 실질적 개입을 위해 도움이 될 수 있을 것이다. 이러한 완벽주의적 자기제시와 부모의 심리적 통제와의 관련성을 살펴보면, 자녀를 심리적으로 통제하는 부모들은 엄격하고 비판적이며 성취 지향적으로 자녀를 양육하며, 이러한 부모의 양육태도로 인해 자녀들은 부모의 기준에 부합하지 못할 경우 부모로부터 버림받을지 모른다는 두려움을 갖는다. 그 결과 자녀들은 부모에게 지나치게 의존하거나 스스로를 비난하게 된다(Soenens, Vansteenkiste, Luyten & Goossens, 2006). 만일 자녀가 부모의 기대에 어긋날 경우 자녀는 자신의 부족한 모습을 수용하지 못함으로서 부적절하게 여겨지는 자신의 측면들은 은폐하고 부모로부터 수용될만한 측면만을 제시하고자 노력하는 것이다(하정희, 2017). 즉, 부모의 심리적 통제가 높을 때 자녀는 부모의 요구와 기대에 부합하고자 불완전한 스스로의 모습을 가린 채 자신의 완벽한 모습만을 보이기 위해 애쓰게 된다(류아영, 유순화, 윤경미, 2014). 이와 같이 부모의 심리적 통제는 완벽한 모습으로 타인에게 자신을 제시하고자 하는 완벽주의적 자기제시와 밀접하게 관련된다(류아영, 유순화, 윤경미, 2014; 하정희, 2017). 청소년들이 타인에게 공격적인 행동과 공격적인 감정반응을 나타내는 것을 일종의 역기능적 분노표현으로 전제할 때, 이러한 역기능적 분노표현은 완벽주의의 특성과 밀접하게 관련된다고 볼 수 있다(Stoeber & Roche, 2014). 특히, 자신의 실패나 실수를 두려워하고 타인이 자신에게 부과한 완벽한 모습만을 드러내고자 하는 특성적 완벽주의의 하위차원으로서 ‘사회적으로 부과된 완벽주의’가 있다. 사회적으로 부과된 완벽주의의 특성과 언어적·행동적 은폐나 완벽한 모습만을 드러내려는 특성에 있어서 유사하다고 알려진 완벽주의적 자기제시의 ‘불완전함 은폐_언어적’ 및 ‘불완전함 은폐_ 행동적’ 하위 차원(하정희, 2011)은 역기능적 분노표현과 밀접하게 관련된다는 것을 발견할 수 있었다(하정희, 2017). 아울러, 완벽주의 성향이 높은 청소년들이 자신이 추구하는 완벽함의 수준과 실제 수행 결과 간의 차이로 인해 큰 분노를 경험한다는(Macedo et al., 2009; Saboonchi & Lundh, 2003) 연구들을 고려할 때, 분노와 밀접한 관련성이 크게 나타난 공격성과 완벽주의적 자기제시와의 관련성에 대해 본 연구를 통해 확인할 수 있었다. 아울러, 완벽주의적 자기제시 성향이 강한 청소년들은 완벽한 모습만을 보이려 하고 자신의 불완전한 내적 특성들은 은폐하려 들기 때문에 심리적 문제들이 더 커지게 된다(하정희, 2017). 완벽주의적 자기제시 성향이 강한 청소년들은 걱정, 우울감, 심리적 부적응과 관련성을 나타내었는데(Flett, Coulter & Hewitt, 2012; Hewitt et al., 2011), 특히 많은 연구들을 통해 완벽주의적 자기제시와 우울 간의 관련성이 입증된 바 있다(Flett, Madorsky, Hewitt & Heisel, 2002; Hewitt et al., 2003; Hewitt et al., 2011). 즉, 완벽하지 못한 스스로의 모습을 은폐하며 있는 그대로의 자신의 모습을 보여주지 못하는 자기방어적인 제시 방식은 우울을 야기 시킬 수 있다는 것이다(Joiner, 2001; Sheffer, Penn & Cassisi, 2001). 부모의 심리적 통제는 청소년들의 외현화 문제인 공격성과도 밀접하게 관련된다. 공격성은 청소년기의 대표적인 외현적 문제로서, 타인에게 의도적으로 신체적·심리적 해를 끼치기 위해 행하는 공격행동과 감정적인 반응으로 설명된다(이은아, 천성문, 2013). 부모가 청소년 자녀를 심리적으로 통제할수록 청소년들은 이 시기에 증가하는 독립의 욕구와 자율성을 침해받음으로서 적응이나 발달에 부정적인 결과를 초래하게 되며(Olsen et al., 2002), 부모로부터의 좌절경험은 가정 밖에서의 공격성을 야기 시킬 수 있다(김민정, 도현심, 2001). 따라서 부모의 심리적 통제는 자녀의 공격성을 야기 시키는 원인 가운데 하나로 설명되어진다(한송이, 장석진, 2015; 한은미, 2014). 또한, 부모가 자녀를 심리적으로 통제할 경우, 자녀는 이러한 부모를 공격적 행동의 롤 모델로 삼았으며 자녀들은 더 많은 공격 행동을 나타내었다(김미원, 박영신, 2012). 한편, 완벽주의와 공격성 간의 관련성을 통해 완벽주의적 자기제시와 공격성 간의 관련성을 추론할 수 있다. 즉, 공격적인 청소년들은 그렇지 않은 청소년에 비해 편파적 귀인을 함으로써 인지적 결핍을 경험하는데, 이는 부적응적 완벽주의 성향이 강한 사람들의 특성과 비슷하다고 볼 수 있다(Lochman & Dodge, 1994). 완벽주의 성향이 높은 사람들은 스스로에게 부과한 높은 기준을 타인에게도 부과하여 상대방의 실수나 결점을 발견함으로서 실망을 하며, 대상이 되는 사람의 분노를 유발함으로서 결과적으로는 양자 모두 부정적인 감정을 경험하게 된다(Burns, 1980). 하정희, 임연욱, 하영자(2011)는 완벽주의와 역기능적 인지에 포함되는 역기능적 공격성 간의 관련성을 밝힌바 있으며, 곽혜경(2008)은 완벽주의의 하위변인 가운데 실수에 대한 염려, 부모의 기대, 조직화 차원이 공격성과 유의하게 관련된다는 것을 발견하였다. 이와 비슷한 맥락에서, 완벽주의적 자기제시와 청소년의 분노표현이 유의하게 관련되는데(하정희, 2017), 이는 분노를 지나치게 표출하는 것이 공격성을 유발한다는 선행연구를 전제로 하여(이정숙, 권영란, 김수진, 2007) 완벽주의적 자기제시와 공격성 간의 관련성을 추론한 것이라 할 수 있다. 완벽주의적 자기제시는 완벽주의의 특성이 대인관계적 차원을 통해 표현된 특성으로서 타인에게 완벽한 모습을 제시하고 싶어 하는 완벽주의의 표현적 욕구를 의미한다(Hewitt et al., 2003). 완벽주의적 자기제시 성격이 강한 사람들은 남들에게 완벽하게 보이려는 욕구가 중요하기 때문에 불완전하게 보이는 자신의 말이나 행동은 은폐하고 완전하게 지각된다고 여겨지는 행동은 증진시키려는 경향이 있다(Hewitt et al., 2003). 즉, 이들은 결함 없는 자신의 이미지를 나타내기 위해 이상적인 자신의 모습만을 타인들에게 제시하는 것이다. 완벽주의적 자기제시 성향이 강한 청소년들은 완벽한 모습만을 보이려 하고 자신의 불완전한 내적 특성들은 은폐하려 들기 때문에 심리적 문제들이 더 커지게 된다(하정희, 2017).