아세안사이버대학 설립 추진과 KOCW 및 RISS를 통한 고등교육 콘텐츠와 학술연구정보 서비스의 확대 및 고도화 doc_id PCY_202006180817173721_2

아세안사이버대학 설립에 대한 최종 결정은 2020년에 개최되는 아세안교육 분야 고위급 장관회의에서 이루어진다. 아세안사이버대학 설립 결정에 도움을 주기 위하여 현재까지 사업 성과, 아세안 고등교육 이러닝 수준진단 연구, 아세안사이버대학 모델(안) 및 설립 전략 연구 등의 내용을 종합하여 아세안사이버대학 모델을 제안할 예정이다. 아세안사이버대학은 각 국가의 사회적·문화적·경제적·제도적 측면 등 다양한 환경이 고려되어야 하는 만큼 아세안자문위원회, 아세안사무국, 아세안대학연합 등 다양한 의견을 수렴하여 최적의 모델을 제안할 수 있도록 심도 있는 논의를 진행할 예정이다. 아울러 2020년에는 아세안사이버대학 설립 및 운영의 초석이 될 수 있도록 교육과정의 시범 운영 혹은 ACU 플랫폼을 이용한 아세안 공개교육자료 서비스 제공 및 활용 등 다각도에서 효율적인 사업 추진 방안을 모색하고 있다. 4차 산업혁명 시대에 접어들면서 미래 교육의 수요에 맞는 다양한 형태의 학습 콘텐츠와 교수 학습 방법이 지속적으로 논의되고 있다. MIT 등 해외 유수 대학을 필두로 교육자원 공개(Open Educational Resources, 이하 OER)가 양적으로 크게 확산되고 있으며, 강의의 분류 체계 및 질적 형태도 변화하고 있다. 이러한 OER의 양적 확산과 질적 변화는 평생교육 측면에서 재교육과 지식 공유는 물론 고등교육 측면에서 교수자의 교수학습 및 학습자의 다양한 학습 능력 향상에 긍정적 영향을 주고 있으며, 고등교육의 전반에 미치는 영향이 점차 커질 것으로 예상된다. 한편 이러한 OER 운동은 한국교육학술정보원이 2007년 12월 KOCW(Korea Open CourseWare)라는 대학 공개강의 공동활용 서비스를 시범 개통하면서 국내에서 형태를 갖추기 시작하였으며, 단순 대학 강의자료의 수집 및 공개뿐 아니라 다양한 형태로 질적인 발전을 위한 전환점을 맞이하고 있다. 2019년 6월 말 기준 KOCW는 국내외 224개 대학 및 기관에서 제공하는 3만 4,000여 강의 동영상 및 41만여 건의 강의자료를 제공하고 있으며, 2010년 6월부터는 모바일을 활용한 앱을 개발하여 서비스하고 있다. 2016년 이후에는 KOCW가 단순한 정보 제공을 넘어 취업, 창업 및 평생교육에 필요한 다양한 통로로 활용되고 그에 맞는 강의 테마를 구성하여 서비스를 제공하는 역할에 앞장섰으며, 교육의 최신 트렌드에 발맞추어 이용자 관점의 서비스를 구현하는 전환기를 맞이하였다. 또한 2017년 상반기에는 KOCW에 구축된 500여 개 영어강의를 아세안대학에서도 이용할 수 있도록 ACU-OER 플랫폼을 통하여 공동활용함으로써 이용자가 수준 높은 해외 강의를 접할 수 있는 기회를 넓히기도 하였다. 그리고 영국 교육부가 제공하는 티처스 TV 해외 강의 콘텐츠 3,800여건을 새롭게 확보하여 테마 강좌 서비스로 운영하고 있다. 2018년에는 교수자의 교수학습 지원 및 이용자의 강의 콘텐츠 접근성·편의성을 높이기 위한 강의 클립(분절) 기능 개발로 학습자가 원하는 특정 강의 구간을 설정하여 저장 및 이용할 수 있는 서비스를 시작하였다. 또한 네이버에서 KOCW 강의를 검색할 수 있도록 강의메타정보의 실시간 연계 서비스를 제공하고 있다. 지식정보사회 일자리 변화에 대응하고, 고령화·저출산 시대 국가 경제발전 동력을 확보하고자 교육부의 예산 지원 및 한국원격대학협의회, 사이버대학과 협업하여 성인 학습자의 직업·직무 교육과정 콘텐츠를 개발, 2019년부터 KOCW를 통하여 서비스하고 있다. 이외에도 AI 및 코딩교육 강화를 위한 수준별 맞춤형 ‘소프트웨어 교육과정’, ‘독학 학위 취득과정’ 등 사회적 필요성과 교육 수요자 요구를 반영한 총 13개의 테마 강좌를 제공하고 있다. 학술연구정보 서비스(Research Information Sharing Service, 이하 RISS)는 대학(원)생, 교수 등 연구자와 일반 국민을 대상으로 개방된 대국민 서비스로 국내외 학위·학술논문 및 도서, 대학 공개강의를 포함한 고등교육 학술연구정보를 신속하고 정확하게 제공하여 국가 연구 경쟁력을 높이는 데 목적이 있다. RISS는 2019년 6월 기준 전국 780여 개 학술단체와 대학도서관이 참여하고 총 440만여 명의 회원을 대상으로 연간 검색 1억 8,000건 이상, 디지털 원문 4,000만 건 이상 이용하는 국내 최대 규모의 학술 분야 대표 서비스로 자리매김하고 있다. 특히 2018년부터는 정보취약계층의 학술연구자들을 위하여 대학도서 배송 서비스, 학위논문 음성지원 서비스 등을 실시하고 있다. RISS는 전국의 4년제 대학 전체와 786개 기관이 참여하고 있는 종합목록 유통 채널(unicat.riss. kr)을 통하여 회원기관들이 보유한 국내외 자료에 대한 목록 및 소장정보를 제공하고 있다. 2019년 6월 기준 RISS 이용자는 1,160만여 건의 국내외 자료목록정보를 이용할 수 있고, 6,000만여 건의 소장정보 검색을 통하여 어느 대학이 원하는 자료를 보유하고 있는지 알 수 있다. 이를 통하여 개별 대학이 보유한 것 중 디지털 원문이 제공되지 않는 자료를 복사·대출할 수 있다. 그뿐 아니라 학위논문, 학술지논문, 연구보고서 등 대학과 학술단체가 생산하는 디지털 원문에 대한 서비스도 제공하고 있다. 동년 기준으로 RISS 이용자는 국내 석·박사 학위논문 152만여 건과 해외 박사 학위논문 19만여 건을 저자의 동의에 따라 무료로 이용할 수 있다. 또한 학술단체와의 협약을 통하여 구축된 학술지논문과 민간에서 구축한 국내 학술단체 학술지논문을 포함하여 607만여 건의 국내 학술지논문에 대한 디지털 원문 서비스도 이용할 수 있다. 학술연구정보 서비스(RISS)는 필수 로그인 기능을 제거하여 사용자들이 로그인 없이 자료검색 및 원문 보기 서비스를 이용할 수 있도록 하였다. 이를 통하여 매년 서비스 이용이 증가하고 있다. 또한 2018년에는 정보취약계층을 위하여 RISS－책나래 연계를 통한 정보소외계층 대상 학술연구정보 서비스를 확대하고 학위논문 음성지원 서비스를 구축하였다. 종합목록(Union Catalog) 서비스는 4년제 대학의 도서관 업무를 지원하며 2019년 6월 기준 786개 기관이 참여하고 있다. 또한 현재 1,160만여 건의 서지 데이터와 6,000만여 건의 소장 데이터를 확보하고 있다. 상호대차 서비스에 참여하는 기관은 2019년 6월 기준, 612개로 4년제와 2년제 대학, 전문·특수도서관 등 국내 대다수의 대학도서관이 참여하고 있다. 또한 이용자가 해외 학술자원을 원활히 입수할 수 있도록 국내외 학술정보 유통 네트워크를 운영하고 있다. 국내 미소장 자료에 대한 해외 논문 구매대행 서비스를 통하여 전 세계 발행자료의 90% 이상을 확보할 수 있는 기반을 마련하였다. 2018년 12월 기준, 연간 14만 4,000여 건의 자료 신청과 12만 2,000여 건의 자료를 제공하였다.