문단 (context)
OECD는 1990년대 이후 창업과 관련된 연구를 중소기업 및 지역 경제 활성화 차원에서 추진해왔으며, 이와 관련하여 국제 수준에서 비교 가능한 창업 관련 통계들을 수집하고 발표해 왔다. 또한 2000년대 이후에는 기업가정신과 창업과 관련한 교육의 역할에 있어서 주로 고등교육기관에서 의 기업가정신 및 창업과 관련된 주제에 집중적으로 연구를 수행해 왔다. 2009년부터는 유럽 국가들의 고등교육 기관에서의 기업가정신 및 창업교육과 관련된 실태를 분석하고, 관련 정책에 대한 제언을 담은 국가별 심층 평가 프로젝트를 추진해 오고 있다. 특히, 2014년부터 기업가정신과 창업교육을 전체 교육시스템에서 어떻게 구현하고 있는지에 대한 유럽 국가들의 관련 정책 사례들을 공유하는 프로젝트를 EC(유럽연합집행위원회)와 공동으로 추진하고 있다. 이러한 배경 하에서 본 리포트는 OECD에서 그동안 추진해 온 기업가정신과 창업교육과 관련된 논의 동향 등을 정리하고, 기업가 정신과 창업교육 관련 현황 및 개념을 살펴본 후 관련 정책 사례들을 소개하고자 한다.
기계독해 질의응답 4건
| question_id | 질문 | 답변 불가 | 정답 |
|---|---|---|---|
| 1019237 | 지역 경제 활성화 차원에서의 창업과 관련된 연구를 언제부터 OECD가 추진해왔을까 | 가능 | 1990년대 이후 |
| 1019238 | 언제부터 OECD가 지역 경제 활성화 차원에서의 창업과 연관된 연구를 진행해왔지 | 가능 | 1990년대 이후 |
| 1019239 | 언제부터 OECD가 창업에 대한 연구를 지역 경제 활성화 차원에서 실시해왔어 | 가능 | 1990년대 이후 |
| 1019240 | 지역 경제 활성화 차원에서의 창업과 관련된 연구를 언제 태국 정부가 중단했니 | 불가 | 1990년대 이후 |