한-OECD 국제교육컨퍼런스 세션 5 교육자치분권과 교육거버넌스 paragraph_id 10046

허브형 지원센터의 주된 역할은 마을교육정책 기획 및 개발, 마을교육공동체 인적·물적 자원 발굴 및 관리, 마을교육 활성화를 위한 행· 재정적 지원, 지역 거점형 운영센터 지원 및 관리 등을 포함할 수 있다. 마을교육공동체를 구축하고 운영하기 위해 필요로 되는 공적 그리고 행·재정적 지원과 관리가 보다 현실적이기 위해서는 관이라는 공적 영역이 민간을 직접 지원하는 방식보다 민을 잘 알고 살필 수 있는 중간지원조직을 두고 이를 통해 지원하는 방식이 더욱 효과적 일 수 있다. 마을교육공동체가 자생성을 지니려면 지역의 환경과 토대적 역량을 기초하여 주민의 주도로 만들어지고 운영되는 것이 필요하다. 또한 지역사회의 한 축인 공적 영역이 이 과정에서 행정적 지원과 관리를 맡아 하는 것이 마을교육공동체의 지속가능성과 자생성을 높이는 한 조건이 기도 하다. 이러한 측면에서 허브형 마을교육공동체 지원센터는 지역의 인적·물적 자원을 관리해야 한다. 지역의 활동가, 교육 실천가, 기부자, 주민들을 참여시키고 이들의 역량을 강화하여 지역교육의 인적 자원으로 성장시키는 역할이 중요하다. 더불어 지역의 교육적 인프라를 발굴하고 이를 확충하기 위한 행정적 역할을 수행해야 한다. 지역사회를 네트워킹시키는 것은 허브형 센터의 중요한 역할 중의 하나이다.