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한-OECD 국제교육컨퍼런스 세션 5 교육자치분권과 교육거버넌스 paragraph_id 10079

가공데이터
content_id
CNTS-00118871453
도서명
한-OECD 국제교육컨퍼런스 세션 5 교육자치분권과 교육거버넌스
발행기관
국가교육회의
연도
2019
KDC 분류
교육학
문단 (context)
기타초중일관학교는 작은 마을에 위치해 있습니다. 가장 가까운 역까지 90분이나 걸리는 중산간지에 있습니다. 마을의 인구는 약 1500명입니다. 이 마을에는 세 개의 초등학교와 한 개의 중학교가 있었습니다. 하지만 과소화(인구와 산업의 감소)와 고령화로 인해 네 개의 학교를 유지하기가 어려워져 2010년에 학교를 통합하는 결단을 내렸습니다. 그러나 통합은 마을에 문제를 가져왔습니다. 왜냐하면 새로 통합된 학교 주변의 몇몇 구역은 이 통합으로 인해 학교를 잃었기 때문입니다. 이것은 해당 지역이 존속의 위기에 처할 수 있음을 의미했습니다. 그 때문에 새로 통합된 학교의 학교운영협의회는 예전의 네 개 학교의 학구(學區)를 고려해 위원을 구성했습니다. 통합된 새로운 학교의 학교운영협의회는 ‘지역학습’이라는 이름의 새로운 커리큘럼을 만들었습니다. 여기에서는 아이들이 지역의 역사, 자연, 산업 등에 대해 배우고, 문제 해결 능력을 키우는 학습을 합니다.

기계독해 질의응답 4건

question_id질문답변 불가정답
1207273 어디에서 지역학습이라는 이름의 새로운 커리큘럼을 만들었을까 가능 통합된 새로운 학교의 학교운영협의회
1207274 지역학습이라는 이름의 새로운 커리큘럼을 어디에서 제작했지 가능 통합된 새로운 학교의 학교운영협의회
1207275 지역학습이라는 이름의 새로운 과정을 만든 것은 어디니 가능 통합된 새로운 학교의 학교운영협의회
1207276 어디에서 자기주도학습이라는 이름의 새로운 커리큘럼을 만들었니 불가 통합된 새로운 학교의 학교운영협의회