문단 (context)
넷째, 교과목 Profile을 개발한다. 설정된 직종별 훈련과목 및 이수단위를 바탕으로 현장전문가와 훈련전문가가 훈련과목 Profile을 작성하여 훈련과정을 수립한다. 교과목 Profile의 주요 항목은 ① 과목명, ② 학습목표, ③ 훈련내용, ④ 훈련대상 및 이수단위, ⑤ 교수-학습방법, ⑥ 선수과목, ⑦ 관련 능력단위, ⑧ 훈련정보 등이다. 다섯째, 훈련과정 훈련이수체계도를 개발한다. 훈련이수체계도는 훈련에 반영될 NCS 기반 세 직무별 훈련기준의 훈련이수체계도를 편집하여 정리한다. 필요한 경우 NCS 능력단위 이외의 ‘산업체･지역 수요교과’를 반영할 수 있다. 그 밖에도 훈련과정 운영 로드맵을 작성한다. 양성훈련(장기) 과정은 개발된 교과목을 훈련의 효율적인 진행을 고려하여 훈련일정별로 배치한다. 향상훈련(단기) 과정은 별도의 운영 로드맵을 작성할 필요가 없으나, 산업단체 등에서 장기간에 걸쳐 2개 이상의 교과목을 훈련하는 경우에는 기업체 인력육성체계를 토대로 작성한다.
기계독해 질의응답 4건
| question_id | 질문 | 답변 불가 | 정답 |
|---|---|---|---|
| 1043049 | 개발된 교과목을 효율적으로 진행하려 훈련일정별로 배치해야 하는 과정이 뭐지 | 가능 | 양성훈련(장기) 과정 |
| 1043050 | 개발된 교과목을 효과적으로 진행하려 어떤 과정을 훈련일정별로 배정해야 할까 | 가능 | 양성훈련(장기) 과정 |
| 1043051 | 무슨 과정이 개발된 교과목을 효율적으로 진행하려 훈련일정별로 나눠야 해 | 가능 | 양성훈련(장기) 과정 |
| 1043052 | 신속한 진행을 위해 무슨 과정을 훈련일정별로 통합해야 하니 | 불가 | 양성훈련(장기) 과정 |