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NCS국가직무능력표준를 활용한 훈련과정 개발 지원 및 심사평가 연계 방안 paragraph_id 11704

가공데이터
content_id
PCY_201502110917199731
도서명
NCS국가직무능력표준를 활용한 훈련과정 개발 지원 및 심사평가 연계 방안
발행기관
한국직업능력개발원
연도
KDC 분류
총류
문단 (context)
둘째, ASQA는 교육훈련생 중심으로 운영되고 있기 때문에 교육훈련생이 RTO 교육서비스에 불만을 제기할 경우 이를 접수 처리하는 역할도 수행하고 있다. 교육훈련생들은 RTO의 훈련과정 정보에 대한 접근 및 애로사항, 훈련 평가 및 훈련 전달 시 발생할 수 있는 문제, 이미 이수받거나 이수받을 자격에 대한 문제를 ASQA에 제기할 수 있다. 해당 RTO가 ASQA 관할에 있으면 직접 해당 문제를 해결해주며, 관할 영역이 아니라면 해당 주의 규제기관(relevant state regulator)에 연결해준다. 셋째, ASQA는 다양한 역할들 사이에서 다음과 같은 내용을 준수한다. 자문역할과 규제역할 사이에서 독립성을 유지한다. 각종 규제, 정책 및 의견 결정 시 투명성을 확보하여 모두가 인정할 수 있는 방안을 제시한다. 산업단체, 고용주, 정부기관 및 RTO의 협력이 극대화될 수 있는 방안을 마련한다.

기계독해 질의응답 4건

question_id질문답변 불가정답
1043125 교육훈련생이 RTO 교육서비스에 불만을 제기할 경우 어디가 접수처리하는 역할을 수행하니 가능 ASQA
1043126 교육훈련생이 RTO 교육서비스에 불만을 제기할 때 접수처리하는 역할을 맡는 곳은 어디야 가능 ASQA
1043127 RTO 교육서비스에 대한 교육훈련생의 불만을 접수처리하는 곳은 어디야 가능 ASQA
1043128 어디를 통해 교육훈련생이 훈련 시설에 대한 불만을 제기하지 불가 ASQA