행복한 교육 꿈과 끼를 살리는 교육정책 이야기 2016년 3월호 Vol 404 paragraph_id 13791

학생 독서동아리도 활발하게 운영된다. 단순히 책읽기 활동을 넘어 시의 아름다움을 경험하고, 이야기의 해학과 즐거움을 주는 고전을 통해 삶의 지혜를 온몸으로 체험한다. 다양한 독서체험을 통해 타인을 이해하고 자신의 생각과 감정을 표현할 수 있는 힘을 기르고 있다. 독서토론, 서점 견학, 작가와의 만남 외에도 직접 대본을 써보고 대본을 바탕으로 연극놀이를 해본다. 윤 지환(6학년) 학생은 “전래동화 「주먹이」를 무대에 올리기 위해 친구들과 함께 대본을 쓰고 무대에 올릴 인형도 직접 만들었어요. 바느질 솜씨가 좋지 않아 펠트지에 붙이는 인형이었지만 색다른 경험이었고 너무 즐거웠어요.”라고 말했다. “인형극을 준비하면서 시간이 맞지 않아 종종 연습에 빠지는 아이들이 있었어요. 그때마다 선생님이 대역을 해주어 큰 어려움은 없었지만 주인공이든 단역이든 함께 모여 연습하는 과정이 왜 필요한지 느낄 수 있었어요. 그래서 아무리 바쁘더라도 연습에는 빠지지 않으려고 노력했어요. 독서동아리 활동을 하면서 책을 많이 읽게 되었고 책이 정말 좋아졌어요.” 6학년 김슬기 학생의 설명이다.