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행복한 교육 꿈과 끼를 살리는 교육정책 이야기 2016년 3월호 Vol 404 paragraph_id 13792

가공데이터
content_id
CNTS-00120007353
도서명
행복한 교육 꿈과 끼를 살리는 교육정책 이야기 2016년 3월호 Vol 404
발행기관
교육부
연도
2016
KDC 분류
교육학
문단 (context)
‘찾아가는 학부모교육’이 기본과정이라면 대구학부모역량개발센터 내에서는 매년 3~12월까지 심화과정의 프로그램을 운영한다. 이곳을 찾는 학부모들은 대부분 학교에서 이미 ‘찾아가는 학부모교육’을 마친 열혈 부모들이다. 센터 내에서는 시기별, 사안별로 수요에 따라 프로그램을 운영하는 것이 특징이다. 입학식이 열리는 3월경에는 신입생 자녀를 둔 학부모를 위해 ‘우리아이 학교 적응기’에 대해 강연하고, 대입원서를 접수하는 시기에는 자소서 작성법, 입학사정관 등 진로진학에 대해 강연한다. 자유학기제나 선행학습 규제 등 새로운 교육정책이 이슈가 되면 학부모교육을 통해 궁금증을 해소하는 식이다. 방경곤 센터장은 “학부모가 궁금한 것은 자녀교육에 대한 보편적인 것이 아니라, ‘내 아이’에게 필요한 정보들이다. 때문에 시기별로 사안별로 이슈가 있을 때 학부모의 궁금증을 해소하기 위한 다양한 심화과정을 운영하고 있다. 고민은 학부모교육에 참여하지 못하는 70%의 학부모를 어떻게 참여시킬까 하는 것이다.”라고 설명한다.

기계독해 질의응답 4건

question_id질문답변 불가정답
1231517 학부모 교육에 참여하지 못하는 학부모의 비율이 얼마야 가능 70%
1231518 몇 퍼센트의 학부모가 학부모 교육에 참가를 못하나 가능 70%
1231519 학부모의 몇 퍼센트가 학부형 교육에 오지 못해 가능 70%
1231520 신입생 교육에 참여하지 못하는 신입생의 비율이 몇 퍼센트야 불가 70%