문단 (context)
특히, 올해 1월 하순부터 ‘보다 청렴한 교육부를 위하여’라는 주제로 교육부의 행동강령책임관인 감사관이 61개 전 부서(과/팀)를 직접 찾아가는 순회 청렴교육을 진행하고 있습니다. 이번 교육은 기존의 집합·원격교육만으로는 청렴 의식을 고취하는 데 한계가 있다는 판단에서 구성원들과 마주 앉아 ‘청탁 대처법’ 등에 대해 상호 토론하는 시간을 갖고 있습니다. 전문지식을 새로이 습득하거나 추가로 예산을 사용하지 않더라도 우리가 마음만 먹으면 일상 속에서 실천할 수 있는 ‘각자내기(더치페이, dutch-pay)’, 업무처리 시 ‘청탁을 거절하는 방법’ 등 사례 중심의 청렴교육을 담은 『손 안의 청렴 실천 수칙』 소책자를 바탕으로 그간 실천하기 어려웠던 상황들에 대해 허심탄회하게 이야기를 나누고 있습니다. 청렴은 무엇보다도 실천이 중요합니다. 교육의 효과는 바로 나타나고 있습니다. 순회교육 기간 중 A부서의 B직원은 익명으로 배달되어 온 가죽장갑 한 켤레(4만5천원)를 감사관실에 신고하는가 하면, C부서의 D직원은 사무실로 보내온 선물을 신속하고도 정중하게 되돌려주는 등 직원들의 신고가 이어지고 있다고 합니다.
기계독해 질의응답 4건
| question_id | 질문 | 답변 불가 | 정답 |
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| 1117425 | 교육부의 행동강령책임관인 감사관이 61개 전 부서를 직접 찾아가 무엇을 진행하고 있니 | 가능 | 순회 청렴교육 |
| 1117426 | 교육부의 행동강령책임관인 감사관이 무엇을 61개 전 부서를 직접 찾아가 추진하고 있어 | 가능 | 순회 청렴교육 |
| 1117427 | 교육부의 행동강령책임관인 감사관이 61개 전 부서를 직접 찾아가 실행하고 있는 건 뭐야 | 가능 | 순회 청렴교육 |
| 1117428 | 사법부의 행동강령책임관인 감사관이 61개 전 부서를 직접 찾아가 실행하고 있는 건 뭐야 | 불가 | 순회 청렴교육 |