문단 (context)
2015 개정 교육과정의 주요 내용은 세 가지 측면으로 정리할 수 있다. 첫째, 인문·사회·과학기술에 관한 기초 소양 교육을 강화한다. 예컨대, 인문학적 소양을 함양하기 위해 연극 및 독서교육을 활성화하여 체험 중심의 인성교육을 강화하고, 과학적 소양과 관련해서는 소프트웨어(SW) 교육을 강화한다. 둘째, 학생들의 꿈과 끼를 키울 수 있는 교육과정을 마련한다. 이를 위해 단위학교의 교육과정 편성·운영의 자율권을 확대하여 학생의 진로와 적성을 고려한 다양한 선택 과목이 개설될 수 있도록 하고, 중학교의 경우 ‘자유학기제’ 운영의 근거를 마련한다. 셋째, 미래사회가 요구하는 핵심역량을 함양할 수 있는 교육과정을 마련하고 학습량을 적정화한다. 이를 위해 교과별로 꼭 배워야 할 핵심 개념과 원리를 중심으로 학습내용을 정선하여 감축하고, 교수·학습 및 평가 방법을 학생 참여 및 과정 중심으로 개선하여 학생들이 진정한 배움의 즐거움을 느낄 수 있도록 한다. 이를 학교급별로 정리하면 다음과 같다.
기계독해 질의응답 4건
| question_id | 질문 | 답변 불가 | 정답 |
|---|---|---|---|
| 937069 | 인문학적 소양을 함양하기 위해 무엇을 활성화하여 체험 중심의 인성교육을 강화해야 할까 | 가능 | 연극 및 독서교육 |
| 937070 | 무엇을 활성화하고 체험 중심의 인성교육을 강화해야 인문학적 소양을 기를 수 있어 | 가능 | 연극 및 독서교육 |
| 937071 | 인문학적 학문을 쌓기 위해 활발하게 해야 하는 것은 뭐지 | 가능 | 연극 및 독서교육 |
| 937072 | 역사학적 소양을 함양하기 체험 중심의 역사교육을 강화해야 하고 또 무엇을 해야 해 | 불가 | 연극 및 독서교육 |