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2017 학생참여중심수업 - 협동학습 직무연수 paragraph_id 14104

가공데이터
content_id
CNTS-00102462819
도서명
2017 학생참여중심수업 - 협동학습 직무연수
발행기관
세종특별자치시교육연구원 연수센터
연도
2017
KDC 분류
교육학
문단 (context)
집단 지성에 대해서 이야기 하게 되면 우리는 소이야기를 하게 된다. 실제로 소한마리를 가지고 나온 어떤 사람이 모여있는 청중들에게 이 소의 몸무게에 가장 근접하게 적어내는 사람에게 그 소를 주겠노라고 했다. 사람들은 저마다 그 소를 공짜로 얻어가기 위해서 가장 근접하다고 생각하는 소의 몸무게를 적었다. 그리 고 그 소를 끌고 나온 사람은 사람들이 적어낸 소의 몸무게를 모두 더해서 평균으로 나누었다. 그랬더니 놀랍게도 전체 사람들의 평균이 소의 실제무게와 가장 근사치가 되었다는 이야기이다. 가장 근사치를 써 내었던 1인보다도 더욱 실제 무게에 가까웠다는 것이다. 이 실험을 검증한 2차 실험의 이야기도 있다. 젤리가 많이 들어있는 통을 들고 다니며 비슷한 실험을 한 것이다. 160명의 사람들을 만나서 실험을 진행했다. 돌아다니며 통 안에 젤리가 얼마나 들어있는지 사람들에게 물었고 저마다 사람들은 추측을 했다. 터무니 없이 적게 부른 사람도 있었고 반면 터무니 없이 많이 부른 사람도 있었다. 결과를 수집하고 위 실험과 똑같이 평균을 내었다.

기계독해 질의응답 4건

question_id질문답변 불가정답
910141 2차 실험에서 사람들은 통 안에 무엇이 얼마나 들어 있는지 추측했니 가능 젤리
910142 사람들은 2차 실험에서 통 안에 무엇이 얼마나 들어 있는지 추정했지 가능 젤리
910143 2차 실험에서 통 안에 무엇이 얼마나 들어 있는지 사람들이 예상했을까 가능 젤리
910144 사람들은 1차 실험에서 냉장고 안에 무엇이 얼마나 들어 있는지 추정했어 불가 젤리