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2017 학생참여중심수업 - 협동학습 직무연수 paragraph_id 14112

가공데이터
content_id
CNTS-00102462819
도서명
2017 학생참여중심수업 - 협동학습 직무연수
발행기관
세종특별자치시교육연구원 연수센터
연도
2017
KDC 분류
교육학
문단 (context)
‘말하기’보다 중요한 것은‘듣기’이다. 하지만 일상에서 우리가 가장 못하는 것이 바로 이‘듣기’이며 듣는 훈련이 되어 있지 않기 때문에 결과적으로 잘 말하지 못하게 된다. 따라서 체계적인 듣기 훈련은 사회적 기술 훈련에 있어 매우 중요한 부분이다. 첫 번째 단계의 듣기의‘소극적 듣기’이다. 이는 상대방의 이야기를 방해하지 않고 듣되 침묵으로 반응하는 것이다. 두 번째 단계의 듣기는‘인정 반응 보이기’이다. 이는 상대방이 이야기할 때마다 이야기를 듣고 있다는 의미의 간단한 반응을 보이는 것으로“어, 그래.”, “응”과 같이 언어적으로 반응할 수도 있고, 고개를 끄덕끄덕하거나 미소를 짓는 것과 같이 비언어적으로 반응할 수도 있다. 세 번째 단계의 듣기는‘말문 열어주기(door opener)’이다.

기계독해 질의응답 4건

question_id질문답변 불가정답
910117 일상에서 어떤 훈련이 되어있지 않기 때문에 언어활동에서 결과적으로 잘 말하지 못하는 것일까 가능 듣는 훈련
910118 어떤 단련이 되어 있지 않으면 일상 언어활동에서 최종적으로 말을 잘 못하니 가능 듣는 훈련
910119 언어활동에서 어떤 수양이 잘 되어 있지 않아서 일상에서 말을 잘 못해 가능 듣는 훈련
910120 어떤 훈련이 잘 되어 있지 않으면 일상 체육활동에서 운동을 잘 하지 못할까 불가 듣는 훈련