직업계고 현장실습 단일교과 도입 및 운영 방안 paragraph_id 14621

직업계고의 현장실습은 당초 학교의 실험･실습 기자재 부족과 학교-산업 간 괴리를 극복하기 위해 도입한 것으로, 정부는 직업계고의 현장실습이 조기 취업이 아니라 학교 교육과정의 일환 내지 연장선에서 운영되기를 기대하였다. 그러나 이러한 기대와는 달리 산업현장에서는 현장실습생을 학생이 아니라 근로자로 여기며 노동에 직접 투입하여 왔다. 이러한 현상은 고졸급 기능인력이 부족한 기업일수록 두드러지게 나타났다. 결국 직업계고 현장실습의 역사가 55년이 되었지만 현장실습이 본래 취지나 목적 측면에서 과거에 비해 더 못 미치는 결과가 초래되었다. 직업계고 현장실습생이 겪게 되는 열악한 실습 여건과 부당한 대우로 인하여, 현장실습생이 사고로 다치거나 심지어 사망에 이르는 경우가 발생하곤 하였다. 이러한 사건이 발생할 때마다 정부(교육부)는 현장실습 개선 방안을 발표하여 추진하여 왔지만, 여전히 개선되지 못하고 있다. 여러 가지 개선 대책에도 불구하고 현장실습 관련 문제점이 근본적으로 해결되지 않는 이유는 무엇일까?