직업계고 현장실습 단일교과 도입 및 운영 방안 paragraph_id 14626

진로교육 집중학년·학기제는 특정 학년 또는 학기를 정하여 진로체험 교육과정을 집중적으로 운영하는 방식으로서, 학생의 발달 단계 및 학교의 종류에 따라 진로교육의 목표와 성취기준을 정하여 교육과정에 반영하고, 진로교육의 목표와 성취기준 달성을 위해 학생에게 다양한 진로체험의 기회를 제공할 수 있도록 하는 것이다. 즉, 학생의 발달 단계에 따라 진로교육의 목표와 성취기준을 설정하고, 이를 위해 학교 교육과정에 해당 사항을 반영하고 필요에 따라 특정 학년 또는 학기에 해당 사항을 집중 운영하는 것이다. 진로교육 집중학년･학기제는 학생의 발달 단계에 맞는 진로교육의 실현에 초점을 두고 있다. 진로발달 단계를 ‘진로인식 – 진로탐색 – 진로준비’ 3단계로 구분할 때, 진로교육 집중학년･학기제는 앞의 두 단계(진로인식, 진로탐색)에 초점을 두고 있다고 볼 수 있다. 특히, 직업계고로 진학하는 과정에서 일차적으로 진로목표가 정해진 경우(다만, 구체적이지 못함.)가 대부분이므로, 직업계고에서의 진로교육 집중학년･학기제는 주로 1학년 시기에 초점을 두고 있다.