문단 (context)
‘원어민과 함께하는 창의교실’은 원어민과 함께 실용영어 중심의 창의놀이, 창의수학 영어체험학습을 통해 창의력 신장뿐만 아니라 영어의사소통능력을 향상하는 프로그램이다. 지난 4월 4일에 실시한 첫 수업에는 학생 60명, 학부모 60여 명이 참여한 가운데 창의놀이와 창의수학 두 가지 주제로 진행되었다. 창의놀이는 영어로 규칙을 배우고 놀이를 진행하는 방법을 중심으로 수업이 진행되었고, 창의수학은 영어로 수세기와 도형의 규칙을 확인하며 점수를 최종 점검하면서 영어를 자연스럽게 체득할 수 있도록 수업이 진행되었다. 교육연구정보원 관계자는 “원어민과 창의지도교사의 1+1 협력으로 진행되는 수업을 본 학부모들의 만족도가 매우 높았다.”고 전했다. 이와 함께 울산강북교육지원청과 강남교육지원청도 4월부터 11월까지 관내 지역아동센터 학생을 대상으로 ‘원어민과 함께하는 자기주도적학습’ 프로그램에 들어갔다. 강북청은 북구지역 관내 3개 지역아동센터를 대상으로 총 12회에 걸쳐 진행하며, 관내 지역아동센터 세 곳을 찾아가서 원어민과 한국인 교사가 함께 게임, 노래, 요리 체험은 물론 ebse프로그램 활용, 쓰기, 스토리텔링 등 다양한 프로그램을 진행한다.
기계독해 질의응답 4건
| question_id | 질문 | 답변 불가 | 정답 |
|---|---|---|---|
| 1084153 | 무엇은 영어로 규칙을 배우고 놀이를 진행하는 방법을 중심으로 진행되었어 | 가능 | 창의놀이 |
| 1084154 | 영어로 규칙을 습득하고 놀이를 진행하는 벙법으로 진행된 건 뭐야 | 가능 | 창의놀이 |
| 1084155 | 무엇의 진행은 규칙을 영어로 배우고 놀이를 이끄는 방법이지 | 가능 | 창의놀이 |
| 1084156 | 무엇은 수학으로 규칙을 배우고 놀이를 진행하는 방법을 중심으로 진행되었어 | 불가 | 창의놀이 |