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행복한 교육 꿈과 끼를 살리는 교육정책 이야기 2015년 5월호 Vol 394 paragraph_id 15468

가공데이터
content_id
CNTS-00120007343
도서명
행복한 교육 꿈과 끼를 살리는 교육정책 이야기 2015년 5월호 Vol 394
발행기관
교육부
연도
2015
KDC 분류
교육학
문단 (context)
‘원어민과 함께하는 창의교실’은 원어민과 함께 실용영어 중심의 창의놀이, 창의수학 영어체험학습을 통해 창의력 신장뿐만 아니라 영어의사소통능력을 향상하는 프로그램이다. 지난 4월 4일에 실시한 첫 수업에는 학생 60명, 학부모 60여 명이 참여한 가운데 창의놀이와 창의수학 두 가지 주제로 진행되었다. 창의놀이는 영어로 규칙을 배우고 놀이를 진행하는 방법을 중심으로 수업이 진행되었고, 창의수학은 영어로 수세기와 도형의 규칙을 확인하며 점수를 최종 점검하면서 영어를 자연스럽게 체득할 수 있도록 수업이 진행되었다. 교육연구정보원 관계자는 “원어민과 창의지도교사의 1+1 협력으로 진행되는 수업을 본 학부모들의 만족도가 매우 높았다.”고 전했다. 이와 함께 울산강북교육지원청과 강남교육지원청도 4월부터 11월까지 관내 지역아동센터 학생을 대상으로 ‘원어민과 함께하는 자기주도적학습’ 프로그램에 들어갔다. 강북청은 북구지역 관내 3개 지역아동센터를 대상으로 총 12회에 걸쳐 진행하며, 관내 지역아동센터 세 곳을 찾아가서 원어민과 한국인 교사가 함께 게임, 노래, 요리 체험은 물론 ebse프로그램 활용, 쓰기, 스토리텔링 등 다양한 프로그램을 진행한다.

기계독해 질의응답 4건

question_id질문답변 불가정답
1084153 무엇은 영어로 규칙을 배우고 놀이를 진행하는 방법을 중심으로 진행되었어 가능 창의놀이
1084154 영어로 규칙을 습득하고 놀이를 진행하는 벙법으로 진행된 건 뭐야 가능 창의놀이
1084155 무엇의 진행은 규칙을 영어로 배우고 놀이를 이끄는 방법이지 가능 창의놀이
1084156 무엇은 수학으로 규칙을 배우고 놀이를 진행하는 방법을 중심으로 진행되었어 불가 창의놀이