행복한 교육 꿈과 끼를 살리는 교육정책 이야기 2015년 5월호 Vol 394 paragraph_id 15513

아이들은 사실이라는 이유만으로 눈치 없이 다른 사람이 속상해할만한 말을 아무렇지도 않게 한다. 발표를 못하고 땀을 뻘뻘 흘리는 친구 옆에서 ‘선생님! 쟤는 원래 그랬어요.’하거나 뚱뚱한 친구 옆에서 ‘**이는 뚱뚱해요.’라고 천연덕스럽게 이야기하는 식이다. 그래서 입 밖으로 해도 좋은 말과 마음속으로만 해야 하는 말을 구분해주는 것은 원만한 관계형성을 위해 필요하다. 무조건 ‘그런 말은 하지 마!’하는 것보다 ‘마음속으로만 해야 하는 말’이라는 표현은 듣는 사람 입장에서 좀 더 받아들이기 쉬우면서도 표현의 조심성을 일깨워주기 때문에 도움이 되었다. 수업 시간에 아이가 수업과 전혀 상관없는 생뚱맞은 말들을 늘어놓을 때도 이 말을 사용했다. 핀잔을 주기보다는 ‘그런 일이 있었구나. 그런데 그 말은 지금은 마음속으로만 하고 나중에 쉬는 시간에 이야기하면 더 좋겠어.’하면 아이도 교사의 말을 알아듣고 수업시간의 자신의 말에 대해 좀 더 주의를 기울이는 모습을 보였다.