문단 (context)
‘경기도 스마트교육연구회’는 스마트교육으로 학생들이 수업 시간에 몰입할 수 있도록 환경을 만들어 주는 범교과 수업 연구회로 다양한 배움 중심 수업을 펼쳐 나가고 있다. 연령층 관계없이 스마트교육에 관심 있는 초·중·고등학교 여러 교과 교사들이 모인다는 것이 이 연구회의 큰 장점이다. 스마트 융합교육도 연구하고 학교와 교과 간 연계성도 고민하는 시간을 갖는다. 뿐만 아니라 즐거운 수업으로 아이들의 잠재력을 깨워주기 위하여 즐거운 스마트교육 수업 사례를 개발하고 각종 연수를 통하여 스마트교육에 관심 있는 모든 교사와 지속적인 SNS, 카페 등을 운영하여 정보 공유를 하고 있다. 김명석(단원중) 교사는 체육을 담당하고 있는데 다양한 스마트교육을 활용한 활동 중심의 수업을 진행하고 있다. ‘체력과 여가’라는 교육과정 단원을 재구성하여 체력에 도움을 줄 수 있는 여가활동인 「뉴스포츠」를 학생들이 모둠별로 협의해서 개발한다. 인포그래픽과 텍스트를 기반으로 활용방법 UCC를 제작하여 책자를 만들고 온라인으로 배포하기도 하였다.
기계독해 질의응답 4건
| question_id | 질문 | 답변 불가 | 정답 |
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| 1083917 | 스마트 교육을 통해 학생들이 수업 시간에 몰입하는 환경을 만들어 주는 곳은 어디인가 | 가능 | 경기도 스마트교육연구회 |
| 1083918 | 학생들이 수업에 집중하는 환경을 스마트 교육으로 조성해 주는 곳은 어디일까 | 가능 | 경기도 스마트교육연구회 |
| 1083919 | 학생들이 선생님들의 설명을 스마트 교육으로 열심히 들을 수 있는 환경을 만드는 건 어디야 | 가능 | 경기도 스마트교육연구회 |
| 1083920 | 아날로그 교육으로 교사들이 설명에 집중하는 환경을 만들어 주는 건 어디니 | 불가 | 경기도 스마트교육연구회 |