문단 (context)
독일의 교육자라는 용어에는 유아원교사(Kinderkrippeerzieherin), 유치원교사(Kinderga..rterin), 호르트교사(Hortnerin), 수용시설교사(Heimerzieherin), 어린이마을(Kinderdorf)교사 등 여러 종류의 사회교육기관에서 종사하는 인력들을 총칭하는 개념이 들어 있으며, 초등학교와 중·고등학교, 직업학교 등에서 종사하는 교사에게는 Lehrer/Lehrerin이라는 명칭이 주어진다. 독일의 유아교육기관에서 종사할 교육자(Erzieher)의 교사양성은 각 주의 교육부관할로 되어 있으며, 그 형태와 커리큘럼도 다양하다. 즉 브레멘(Bremen)시에서는 대학교에서 교육자 양성을 하고 있고, 네 곳의 주는 전문대학(Fachhochschule)에서 이루어지고 있다. 그러나 대부분의 교육자는 대학이 아닌 전문학교(Fachschule)수준에서 양성되고 있는데, 이는 OECD국가들에 비해 유아 교사양성 수준이 매우 낮은 것을 의미한다.
기계독해 질의응답 4건
| question_id | 질문 | 답변 불가 | 정답 |
|---|---|---|---|
| 915349 | 교육자라는 용어에 사회교육기관에서 종사하는 인력을 총칭하는 개념이 들어 있는 나라는 어디야 | 가능 | 독일 |
| 915350 | 사회교육기관의 종사자를 총칭하는 개념이 교육자라는 단어에 들어 있는 나라는 어디지 | 가능 | 독일 |
| 915351 | 교육자라는 말로 사회교육기관의 종사자를 한데 모아 두루 일컫는 건 어떤 나라일까 | 가능 | 독일 |
| 915352 | 교육자의 인력을 가장 고귀한 노동이라고 의미부여하는 나라는 어디니 | 불가 | 독일 |