문단 (context)
2013년에 비해 12학년 수학 점수는 남녀 집단과 공립학교에 다니는 학생 집단에서 더 낮아졌다. 2013년에 비해, 2015년에는 어떤 인종 집단에서도 유의미한 차이는 없었지만, 영어 학습자 집단(English language learners, ELL)의 평균 점수는 높아졌다. 2005년에 비해 2015년의 수학 평균 점수는 백인, 흑인, 히스패닉, 아시아/태평양 섬 학생의 경우에 더 높아졌다. 2015년에 사립학교의 전반적 결과는 최저 참여율 기준에 미치지 못하여 보고되지 않았다. 연방정부의 학업성취도 평가(NAEP)에서 보고하는 학교 유형과 인구통계학적 집단에 대한 자세한 정보는 http://nces.ed.gov/nationsreportcard/mathematics/interpret_results.aspx#repgroups에서 찾아볼 수 있다.
기계독해 질의응답 4건
| question_id | 질문 | 답변 불가 | 정답 |
|---|---|---|---|
| 1248065 | 2005년에 비해 몇 년도의 수학 평균 점수가 아시아 학생의 경우에 더 높아졌는가 | 가능 | 2015년 |
| 1248066 | 아시아 학생의 경우에 2005년에 비해 몇 년도의 수학 평균 점수가 더 상승했을까 | 가능 | 2015년 |
| 1248067 | 아시아 학생의 경우에 수학 평균 점수가 2005년에 비해 몇 년도에 더 올라갔지 | 가능 | 2015년 |
| 1248068 | 여성의 육아휴직이 2005년에 비해 몇 년도에 더 늘어났니 | 불가 | 2015년 |