행복한 교육 꿈과 끼를 살리는 교육정책 이야기 2015년 7월호 Vol 396 paragraph_id 3939

이날 수업은 그동안 배운 혼합계산이 총망라된 시간이었다. 아이들은 그동안 프로젝트 활동으로 경천사 십층석탑에 대해 조사하고 덧셈, 뺄셈의 혼합계산식과 곱셈, 나눗셈의 혼합계산식, 그리고 혼합계산식의 원리를 비롯해 괄호가 있는 혼합계산식에 대해서도 학습하였다. “실은 체험학습으로 국립중앙박물관 견학이 예정되어 있었어요. 혼합계산식을 만들어보고 실제로 경천사 십층석탑을 관람하는 것으로 프로젝트를 마무리할 계획이었는데, 체험학습이 취소가 되어 약간 아쉽게 되었습니다.” 최은혜 교사는 광양교육지원청의 수학과 수업선도 교사를 지냈으며, 지난해에는 교실수업개선실천사례 연구대회에서 전국 2등급을 수상하였다. 전남교과교육연구회(수학과), 전남수학학회 등에도 지속적으로 수업을 공개하고 있다. 또 2년째 전남도교육청의 좋은수업실천연구 교사로 활동하고 있는 최 교사는 지난 연말에는 수학과 수업연구를 위한 노력을 인정받아 전남도교육청의 수업우수교사로 선정되었다. 전남 수업우수교사는 훌륭한 인품과 탁월한 전문성을 바탕으로 우수한 수업을 실천해 동료교원 평판은 물론이고 학생·학부모들의 만족도가 높아 추천된 교사들을 대상으로 다단계 평가를 통해 선정하고 있다.