행복한 교육 꿈과 끼를 살리는 교육정책 이야기 2015년 7월호 Vol 396 paragraph_id 3982

부모와의 관계에서 그가 가장 중요하게 생각하는 건 ‘신뢰’다. 작은 오해가 큰 갈등을 부르기 때문에 사소하다고 생각되는 일들도 반드시 부모에게 연락해 알리고, 긴밀한 유대관계를 맺는 일이야 말로 신뢰를 쌓는 지름길이라는 생각이다. 그래서 그는 유치원 역점사업으로 가정과 함께 하는 유아성장발달 책임교육제를 우선순위에 두고 있다. 부모와 함께 유아마다 개인별 성장목표를 설정하는 것으로, 아이가 도달해야 할 목표를 부모와 상의 하에 결정하고 함께 교육해 나간다는 취지다. ‘젓가락으로 음식을 먹을 수 있다’는 목표를 공동으로 정하게 되면 가정과 유치원에서 하는 활동을 연계하고 맞춤형 평가와 환류가 이뤄지게 된다. 부모 참여수업도 가장 독려하는 일 중 하나다. 함께 공동의 목표를 설정하기 때문에 부모가 교육과정에 보조자로서 머무는 것이 아니라 협력자로서 교육활동에 직접 참여하기도 한다. 아이들에게 최대한 자연친화적 환경을 만들어 주는일 도 박 원장이 많은 노력을 기울이는 일 중 하나다. happy zone은 그가 원내에 만든 작은 동물원이다. 이구아나, 열대어, 고슴도치를 들여와 아이들이 직접 돌보게 하고 있다.