문단 (context)
자기 주도적 학습에 대한 인식확대로 장소와 시간에 구애 없이 자기개발이 가능한 사이버교육에 대한 수요가 늘어나면서 공무원 교육훈련에서 사이버교육의 비중이 점차 확대되고 있다. 특히 스마트폰, 태블릿PC 등의 모바일 기기가 확산됨에 따라 기존 PC에서만 이루어지던 학습을 다양한 전자 매체와 연계하여 학습이 가능하도록 새로운 교육기반 조성이 요구되고 있다. 중앙공무원교육원은 2013년 9월부터 공무원복무, 한글맞춤법 등 11개 과정에 대해 모바일겸용 서비스를 시작하였고, 국제지식재산연수원 등 12개 기관이 236개의 모바일과정을 제공하고 있다. 전용 학습창을 통한 학사관리서비스 구축, SNS를 활용한 교육생과 강사 간 실시간 소통교육(소셜러닝) 등 새로운 교육기법도 도입되었다. 통계교육원 등 4개 교육훈련기관은 모바일 콘텐츠를 일반인에게도 공개하고 있다. 향후 범정부차원의 모바일콘텐츠 공동활용을 확대하고 대국민 공개가 가능한 사이버교육 콘텐츠를 개발하는 등의 노력이 필요하다.
기계독해 질의응답 4건
| question_id | 질문 | 답변 불가 | 정답 |
|---|---|---|---|
| 1183125 | 스마트폰 등을 포함하는 것으로 무엇이 확산되면서 새로운 교육기반이 조성되고 있어 | 가능 | 모바일 기기 |
| 1183126 | 교육의 터전이 새롭게 형성되고 있는 것은 스마트폰 등을 망라하는 무엇의 보급으로 인해서야 | 가능 | 모바일 기기 |
| 1183127 | 무엇이 퍼짐에 따라 새로운 교육기반이 만들어지고 있지 | 가능 | 모바일 기기 |
| 1183128 | 스마트폰 등을 포함하는 것으로 무엇이 응집되면서 새로운 교육기반이 조성되고 있을까 | 불가 | 모바일 기기 |