과학기술인력 양성을 위한 교육 및 RD정책 연계방안 paragraph_id 8767

미국 이공계 대학원 육성에 대한 정부의 정책은 한시적인 것이 아니며 안정적인 사회, 경제, 문화적 기반 위에서 오랜시간 형성된 하나의 시스템이다. 미국 이공계 대학원 교육은 랩을 통하여 연구와 융합되며 국가적인 장기 비전이 랩을 통하여 세부적이고도 구체적으로 실행되고 있다는 것이 주목해야할 점이다. 미국의 국립과학재단(National Science Foundation)에서는 이공계 대학원생에게 지급하는 장학금을 통하여 자국 대학원생의 연구역량 강화에 노력해왔다 (Washington, 2006). 국립과학재단의 포괄적인 장학지원은 미국 시민권자에게 부여되고 있다. 그러나 미국 시민권자가 아니더라도 우수한 이공계 인력이 자국에서 학업을 지속하고 정착하여 미국 경제에 기여할 수 있다는 장기적인 안목 하에 대학원의 랩을 통하여 여전히 막대한 금액의 학비보조와 연구비 보조가 이루어지고 있다.