KICE 교육과정·교육평가 국제동향 스크린 2018년 2호통권 제33호 paragraph_id 9438

홉슨빌 포인트 고등학교는 이제 설립 후 5년밖에 되지 않았고 NCEA 1단계에 대해 일반적인 것과는 조금 다르게 접근하고 있다. “우리는 1단계를 우회해서 11학년에서 12학년까지 2년 동안 2단계를 더 질적으로 깊이 공부하는 것에 집중하는 방법을 선택했습니다. 그래서 그 결과로 1단계에서 매우 효과적인 학습을 위한 공간이 만들어졌지요.” 머리 교장은 이렇게 설명한다 . “이 방법을 선택한 데에는 몇 가지 동기가 있었습니다. 그중 하나는 첫 번째 큰 기회가 무엇에 관한 것이냐는 문제였지요. 우리는 너무 자주 많은 시험을 보고 평가를 하는 것이 딥러닝에 방해가 된다고 믿습니다. 시험을 보고 학습평가를 하는 건 학생들이 피상적인 학습을 하고 점수 올리기에만 몰두하게 만듭니다. 우리는 학교가 그런 피상적인 성적 위주의 학습을 학생들에게 제시하지 않았으면 했습니다.