원시데이터 · 도서자료 기계독해

KICE 교육과정·교육평가 국제동향 스크린 2018년 2호통권 제33호 paragraph_id 9454

가공데이터
content_id
PCY_201902220415228061
도서명
KICE 교육과정·교육평가 국제동향 스크린 2018년 2호통권 제33호
발행기관
한국교육과정평가원
연도
2018
KDC 분류
총류
문단 (context)
학교는 여러 이유에서 폭력적 급진화를 예방하는 중심적인 역할을 한다. 기초교육은 실질적으로 모든 어린이와 중등 교육을 받는 많은 젊은이에게 영향을 미친다. 학교는 사회화 교육과 시민으로서 자라는 데 가장 중요한 장소 중 하나이다. 학교는 사회적 논쟁의 장으로서 기능하는데 거기서 사회 문제와 현상에 대한 해결책이 개발될 수 있다. 인류애, 일반적 지식과 능력, 평등과 민주주의는 이번 새로운 기초교육을 위한 국가 핵심 교육과정의 핵심 가치에 속한다. 학교는 어린이들과 젊은이들의 소외 현상을 방지하고 그들의 복지를 증진하는 데 많은 것을 할 수 있다. 좋은 자존감, 집단에 대한 소속감과 발전할 수 있는 실질적인 기회들이 있다는 신념을 느끼는 것은 어린이와 젊은이들을 소외로부터 지킬 수 있다. 학교는 한 사람이 인간으로서 열린 마음과 호기심, 다른 이들을 이해하려는 의지, 문화 간 이해, 민주주의적 시민으로서 민주주의적 논쟁과 평화로운 갈등 해결에서 요구되는 기술들을 발전시키는 데 필요한 핵심 역량을 가르칠 책임이 있다. 사실과 의견 간의 다름을 이해하는 능력과 같은 비판적 사고력 또한 핵심적이다.

기계독해 질의응답 4건

question_id질문답변 불가정답
1222837 학교는 어린이들과 젊은이들의 무엇을 방지할까 가능 소외 현상
1222838 아이들과 청년들의 무엇을 학교가 예방하지 가능 소외 현상
1222839 학교가 어린이들의 무엇을 막니 가능 소외 현상
1222840 학교는 어린이들과 노인들의 무엇을 방지하는가 불가 소외 현상