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KICE 교육과정·교육평가 국제동향 스크린 2018년 2호통권 제33호 paragraph_id 9498

가공데이터
content_id
PCY_201902220415228061
도서명
KICE 교육과정·교육평가 국제동향 스크린 2018년 2호통권 제33호
발행기관
한국교육과정평가원
연도
2018
KDC 분류
총류
문단 (context)
가. 이제 우리는 집중적인 지원이 필요한 학습자에게 투자하고 모든 학생을 미래에 대비시키는 것에 관해 이야기할 것입니다. 교육부는 학교 학습에 약한 학생을 돕기 위해 최선을 다하고 있습니다. 예를 들어, 초등 저학년 학생들을 위한 학습 지원 프로그램(Learning Support Programme)과 자매 프로그램인 수학 학습 지원(Learning Support for Mathematics) 프로그램을 한 그룹당 10명 이하의 학생으로 수행되도록 하기 위해 추가 교사가 제공됩니다. 해당 프로그램의 초등학생은 타 학생들보다 60%더 많은 지원을 확보할 수 있습니다. 나. 중학교에서 일반 교육 과정(Normal course) 소속 학생들에게 추가 지원을 제공합니다. 고등학교 진학 및 적응을 원활하게 하기 위해 일반 교육 과정 학생들은 정보 기술 교육원 및 상업 고등학교와 함께 개발할 수 있는 20~30시간 과정을 선택할 수 있습니다.

기계독해 질의응답 4건

question_id질문답변 불가정답
1094081 학교 학습에 약한 학생을 돕기 위해 최선을 다하고 있는 기관이 어디야 가능 교육부
1094082 어느 기관이 학교 학습에 약한 학생을 돕기 위해 정성을 다하고 있지 가능 교육부
1094083 학교 학습에 약한 학생을 돕기 위해 어느 기관이 노력할까 가능 교육부
1094084 학교 학습에 강한 학생을 돕기 위해 최선을 다하고 있는 기관이 어디야 불가 교육부