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KICE 교육과정·교육평가 국제동향 스크린 2018년 2호통권 제33호 paragraph_id 9499

가공데이터
content_id
PCY_201902220415228061
도서명
KICE 교육과정·교육평가 국제동향 스크린 2018년 2호통권 제33호
발행기관
한국교육과정평가원
연도
2018
KDC 분류
총류
문단 (context)
(1) 각각의 필기시험 결과물은 우선 담당 교과 교사가 수정하고, 판단한 후 평가한다. 각각의 시험 결과물은 두 번째 교과 교사가 살펴보게 되는데, 첫 번째 평가에 이은 평가를 하거나 자신만의 평가를 담아 판단하게 된다. 시험위원회의 의장을 맡은 위원 또는 학교관리당국은 평가를 위해 제3의 교과교사를 추가할 수 있다. 시험위원회의 의장 또는 학교 당국은 필기시험 성적을 최종적으로 평가할 수 있다. 필기시험 성적의 최종 평가는 학교관리당국에 의해서 특정한 날짜에 시험응시자에게 알려주게 되어 있는데, 보통 구 두시험이 시작하기 전에 알려준다. (2) 학교관리당국은 판정과 평가에 대한 조언이 담긴 수정지침을 준다. (3) 언어적 정확성 또는 표현 방식에 위반되는 중요하지만 자주 범하는 오류는 1차 평가에서 1점에서 2점까지 감점된다. 오류가 이미 교과 특수적인 평가항목의 대상이라면 언어적 정확성 오류에 대해 감점은 하지 않는다.

기계독해 질의응답 4건

question_id질문답변 불가정답
1093713 필기시험 성적의 최종 평가는 어디서 하는 거야 가능 학교관리당국
1093714 어디에서 필기시험 성적의 마지막 평가를 하는 거니 가능 학교관리당국
1093715 어디서 필기시험 성적의 최종 평가를 해 가능 학교관리당국
1093716 누가 필기시험 성적의 최초 평가를 하는 거야 불가 학교관리당국