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KICE 교육과정·교육평가 국제동향 스크린 2018년 2호통권 제33호 paragraph_id 9514

가공데이터
content_id
PCY_201902220415228061
도서명
KICE 교육과정·교육평가 국제동향 스크린 2018년 2호통권 제33호
발행기관
한국교육과정평가원
연도
2018
KDC 분류
총류
문단 (context)
아동과 청소년의 선천적 창의 재능을 학습의 중요한 도구로 삼는다. ‘창의적인 아일랜드 만들기’프로그램의 기본 전제는 모든 사람이 창의적 성취를 이룰 수 있는 능력을 갖추고 있다는 것이다. 더욱이 민주주의 사회는 모든 사람에게 잠재력 발견을 위한 다양한 활동에 관여하고 참여할 기회를 제공할 의무가 있다. 문화와 창의 교육의 책무를 실천하기 위해서는 아동 및 청소년의 삶에 있어서 예술, 문화, 창의성과 관계된 모든 정부 기관들의 협력과 중재가 필요하다. 따라서 이 계획에서는 정부 기관들이 활발하게 협력할 방안을 구상하였다. ‘창의적인 아일랜드 만들기’프로그램의 핵심과제가 내포하고 있는 것은 아일랜드에 있는 모든 아동 및 청소년이 문화와 창의교육을 받아야 한다는 것인데, 이는 단순히 예술과 문화가 정규 교육 과정의 한 부분으로 다뤄지는 것만을 의미하지 않는다. 이것이 내포하는 목표는 이제 명확해질 것이다.

기계독해 질의응답 4건

question_id질문답변 불가정답
1093725 아동 및 청소년들의 창의교육을 위한 프로그램은 무엇이니 가능 창의적인 아일랜드 만들기
1093726 어떤 계획이 어린아이 및 청소년들의 창의교육을 위한 것일까 가능 창의적인 아일랜드 만들기
1093727 계획 중 청소년 이하의 아이들에게 창의교육을 하는 것은 뭐지 가능 창의적인 아일랜드 만들기
1093728 성인의 창의교육을 위한 프로그램은 무엇인가 불가 창의적인 아일랜드 만들기