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KICE 교육과정·교육평가 국제동향 스크린 2018년 2호통권 제33호 paragraph_id 9521

가공데이터
content_id
PCY_201902220415228061
도서명
KICE 교육과정·교육평가 국제동향 스크린 2018년 2호통권 제33호
발행기관
한국교육과정평가원
연도
2018
KDC 분류
총류
문단 (context)
‘창의적인 학교’ 계획은 예술과 창의성을 아동과 청소년의 삶의 중심에 두는 것을 목표로 한다. 이 계획은 아동 및 청소년들이 독창적일 수 있도록 소통하고 협력하고 상상력을 자극하며, 그들의 호기심을 활용하는 데 있어서 예술이 강력한 수단이 된다는 것을 인식하고 정책에 반영하였다. 예술과 창의성에 종사하기 위해서는 철저함과 훈육, 회복력이 요구되고, 또한 학습자의 선택의지와 자기 가치를 배양하는 것도 중요하다. 이 같은 복합 기량은 모든 성공적인 학습의 근간이 되는 것이기도 하다. ‘창의적인 학교’ 는 교육기술부와 문화, 예술, 게일어 부와 제휴하고 예술위원회가 주도한다. 이 계획은 학교에 자신만의 독창적인 요구를 프로그램 개발에 반영할 기회를 제공한다. 아동과 청소년은 이 계획을 형상화하는데 중심 역할을 할 것이다.

기계독해 질의응답 4건

question_id질문답변 불가정답
1093733 창의적인 학교 계획은 누가 주도하지 가능 예술위원회
1093734 누가 창의적인 학교 계획을 추진할까 가능 예술위원회
1093735 창의적인 학교 계획을 이끌어 가는 게 누구니 가능 예술위원회
1093736 창의적인 학교 계획은 누가 중단하니 불가 예술위원회