원시데이터 · 도서자료 기계독해

KICE 교육과정·교육평가 국제동향 스크린 2018년 2호통권 제33호 paragraph_id 9534

가공데이터
content_id
PCY_201902220415228061
도서명
KICE 교육과정·교육평가 국제동향 스크린 2018년 2호통권 제33호
발행기관
한국교육과정평가원
연도
2018
KDC 분류
총류
문단 (context)
교육성과 향상을 위한 16 - 19세 교육 개혁의 일환으로 T 레벨 교육 과정을 도입하게 되었다. 이를 통해, 양질의 교육을 제공하고 교육 과정의 다원화를 모색하여 통합적인 교육 시스템을 구축하고자 한다. 16세 이전 까지는 반드시 학습해야 하는 필수 학문 영역에 있어 튼튼한 학문적 기초를 쌓고 폭넓고 균형 있게 교육 과정을 이수하도록 하는 한편, 16세 이전 교육 과정을 성공적으로 완수한 학생들에게는 학문 교육 과정과 기술 교육 과정으로 이원화된 진로 선택의 기회를 제공하고자 한다. 학문 교육 과정은 이미 높은 수준의 교육이 실시되고 있는 것에 반해, 기술 교육 과정은 세계적 수준의 교육으로 거듭나기 위한 노력이 더욱 필요한 시점이다. 현 교육 개혁을 통해, 기술 교육 과정이 그 자체로도 정당하고 권위 있는 양질의 교육 과정으로 인정 될 수 있도록 하고자 한다.

기계독해 질의응답 4건

question_id질문답변 불가정답
1093649 통합적인 교육 시스템 구축을 위해 무엇을 도입했지 가능 T 레벨 교육 과정
1093650 무엇을 도입하여 통합적인 교육 체계를 건설하려 해 가능 T 레벨 교육 과정
1093651 도입된 것 중 종합적인 교육 체계를 세우기 위한 것은 뭘까 가능 T 레벨 교육 과정
1093652 단편적인 교육 시스템 구축을 위해 무엇을 도입했니 불가 T 레벨 교육 과정