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KICE 교육과정·교육평가 국제동향 스크린 2018년 2호통권 제33호 paragraph_id 9537

가공데이터
content_id
PCY_201902220415228061
도서명
KICE 교육과정·교육평가 국제동향 스크린 2018년 2호통권 제33호
발행기관
한국교육과정평가원
연도
2018
KDC 분류
총류
문단 (context)
예술은 우리에게 삶을 다루는 기술을 가르친다. 예술은 단순히 우리의 손이나 신체로 무언가를 만들거나 동작을 하는 것이 아니다. 예술은 우리 자신을 위해 생각할 수 있는 자유를 선사한다. 아동 및 청소년과 함께 작업하는 것은 나의 예술 활동의 본질적인 부분이다. 그들은 나의 일하는 방식에 영감을 주거나 도전과제를 던져 주며, 종종 작품 편집과 수정에서 있어서 추진력이 되어 준다. 나의 작업은 감각을 자극하거나 몸과 마음을 쓰는 재주를 발달시키는 조각품과 설치작품들에 관람객들이 참여하고 즐기는 것을 목표로 한다. 나는 다른 예술 형태들을 빌리거나 사용한다. 또한 기술자, 안무가, 수녀, 오르간 제작자들의 다양한 지식을 활용한다. 예술가의 마음속에는 경계선이 거의 없으며, 불가능한 것도 없다. 물리적인 것과 상상 사이 구분 선도 분명하지 않다. 이러한 작업에 아동 및 청소년들 보다 더 나은 협력자는 있을 수 없다.

기계독해 질의응답 4건

question_id질문답변 불가정답
1093753 자신을 위해 생각할 수 있는 자유를 선사하는 것은 뭐야 가능 예술
1093754 무엇이 자신을 위해 생각할 수 있는 자유를 줄까 가능 예술
1093755 자신을 생각할 수 있는 자유를 주는 것은 뭐지 가능 예술
1093756 타인을 위해 생각할 수 있는 자유를 선사하는 것은 뭐야 불가 예술