문단 (context)
직업적 전문성이라는 평가 요소를 따로 확보하여, 좀 더 전문적인 기술 영역에 대해 평가할 수 있도록 하였다. 각 직업성 전문성은 학생들이 선택한 직업에 필요한 문턱 역량 (threshold competence) 을 계발하는데 필요한 지식, 기술, 행동 양식을 발전시킬 수 있도록 하고 있다. 문턱 역량은 중요한 평가 지표로서 학생들이 취업 후 회사의 적절한 지원 아래 더욱 완고한 직업적 역량을 계발하기 위한 충분한 준비가 되어 있다는 것을 보여주는 지 표이다. 문턱 역량은 교실, 작업장, 혹은 모의 작업 환경에서 기술 자격 과정을 이수하는 학생들에게 기대할 수 있는 최대한의 직업적 역량에 가깝게 설정된다. 16-19세에 해당하지 않는 학생들도 T 레벨 과정을 이수할 수 있지만, 문턱 역량은 16세에 기술 자격 과정을 시작하는 학생들이 T 레벨 과정 동안 충분히 계발할 수 있는 수준의 역량을 기준으로 하고 있다.
기계독해 질의응답 4건
| question_id | 질문 | 답변 불가 | 정답 |
|---|---|---|---|
| 1093661 | 기술 자격 과정을 이수하는 학생들의 직업적 능력에 최대한 가깝게 설정되는 것은 뭐야 | 가능 | 문턱 역량 |
| 1093662 | 무엇이 기술 자격 단계를 이수하는 학생들의 직업 능력치에 최대한 근접하게 만들어질까 | 가능 | 문턱 역량 |
| 1093663 | 기술 자격 과정을 습득하는 학생들에 맞추어 제정되는 것은 무엇이지 | 가능 | 문턱 역량 |
| 1093664 | 무엇이 기술자격 과정을 이수하는 학생들의 학업 능력에 최대한 멀게 설정되지 | 불가 | 문턱 역량 |