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KICE 교육과정·교육평가 국제동향 스크린 2018년 2호통권 제33호 paragraph_id 9547

가공데이터
content_id
PCY_201902220415228061
도서명
KICE 교육과정·교육평가 국제동향 스크린 2018년 2호통권 제33호
발행기관
한국교육과정평가원
연도
2018
KDC 분류
총류
문단 (context)
교장은 교사와 학부모가 협동하여 학생이 최상의 교육 경험을 누릴 수 있도록 노력해야 한다. 교장은 학생 학습을 지원하기 위해, 온타리오 교과 과정이 명시한 다양한 교육적 접근법이 모든 교실과 학습 환경에서 올바르게 구현되고 있음을 확인해야 한다. 또한 교장은 교사와 학생에게 적절한 지원을 제공해야 한다. 이에 따라 협동 교육을 포함한 모든 과목에서, 교사 교수법과 학생 학습을 향상시키기 위해 학습 팀(learning teams)을 홍보하고 교사와 협동하여 교사가 교사 전문 개발 활동(teacher professional development)에 참여할 수 있도록 노력해야 한다. 또한 교장은 개별 교육 계획(IEP)에 참여하는 모든 학생들이 계획에 설명된 수정 또는 편의를 제공하는지, 즉 IEP가 적절하게 개발, 구현 및 모니터링 되는지 확인해야 할 책임이 있다.

기계독해 질의응답 4건

question_id질문답변 불가정답
1094009 교사와 학부모가 협동하여 학생이 최상의 교육 경험을 누리도록 누가 노력해야할까 가능 교장
1094010 누가 교사와 학부모가 협심하여 학생이 최고의 교육 경험을 누리도록 노력해야하지 가능 교장
1094011 교사와 학부모의 협동으로 학생이 최상의 교육 경험을 가지게 누가 노력해야해 가능 교장
1094012 조부모와 부모가 협동하여 아이가 최상의 복지 경험을 누리도록 누가 노력해야하지 불가 교장