핀란드의 육아정책Ⅱ 세계육아정책동향시리즈 17 paragraph_id 9592

이 글의 목적은 핀란드 육아정책 현황을 전반적으로 파악하는 것이었다. 이 글에서 핀란드 육아정책의 제도와 변천, 기관 이용 현황, 영유아의 지원 체계, 교사양성 등의 하드웨어 측면에 초점을 두고 고찰하였다. 이런 이유로 핀란드의 빠이바꼬띠의 실제 운영과 교육에 대해서는 자세히 살펴 보지 못했다. 사람의 교육은 영유아기부터 시작된다. 학교에 입학하기 전의 보육과 교육이 제대로 이루어져야 다음 단계의 교육을 할 수 있다. 영유아기에 이루어지는 보육과 교육에 대한 심층적인 연구가 지속적으로 이루어져야 하겠다. 우리가 육아정책을 수립하고 발전시키기 위해서 핀란드 육아정책과 제도를 파악하는 것도 중요하지만, 향후에는 핀란드의 빠이바꼬띠가 어떻게 운영하는 지 또 어떻게 유아들을 돌보며, 무엇을 어떻게 교육하는 지를 구체적으로 살펴보는 연구가 필요하다. 이외에도 우리에게는 없는 가정보육사도 향후 면밀하게 살펴볼 만한 제도라 하겠다.