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교육정책포럼 2015년 01월 통권 259호 paragraph_id 1166

가공데이터
content_id
PCY_201708160242386721
도서명
교육정책포럼 2015년 01월 통권 259호
발행기관
한국교육개발원
연도
2015
KDC 분류
총류
문단 (context)
CCSS는 영어와 수학에서 가르쳐야 하는 높은 수준의 학력기준에 관한 내용이다. 학생들이 각 학년에서 꼭 배워야 하는 기준을 제시하고 있으며, 이러한 기준은 모든 학생이 지식과 실력을 키우며 고등학교를 졸업하고 대학과 직장, 그리고 자신의 미래를 성공적으로 살아가는 데 도움이 되도록 고안되었다2). CCSS의 기본 교육개념은 4가지 분야의 C(Critical Thinking, Creativity, Collaboration, Communication)를 계발하는 것이다. 특히 테크놀로지를 활용한 심화학습과 직업 준비를 위한 현장교육을 강화함으로써 진정한 글로벌 경쟁력을 갖추게 하는 데 교육목적이 있다. 이러한 새로운 교육기준에 맞추기 위하여 모든 교과서가 바뀌고, 학생들이 읽어야 하는 도서의 종류도 크게 변하였으며, 온라인 교육도 추가되었다.

기계독해 질의응답 4건

question_id질문답변 불가정답
1049437 영어와 수학에서 가르쳐야 하는 높은 수준의 학력기준에 관한 내용을 담은 개념은 무엇이야 가능 CCSS
1049438 무엇이 영어와 수학에서 알려줘야 하는 고수준의 학습목표에 관한 내용을 담고 있어 가능 CCSS
1049439 영어와 수학에서 가르쳐야 하는 고수준의 학력기준의 개념은 뭐니 가능 CCSS
1049440 국어와 사회에서 가르쳐야 하는 낮은 목표의 학력목표에 관한 명세를 담은 개념은 무엇이야 불가 CCSS