문단 (context)
또한, 수학에서는 각 학년의 성취기준이 크게 상향 조정되어 유치원 학생들에게 100까지의 숫자 개념과 덧셈, 뺄셈을 교육하게 되었다. 쉽게 말하면 예전 기준보다 약 1년 정도 높은 수준의 수학을 배우게 된다. 그리고 기본적인 문제를 정확하고 빠르게 풀 수 있도록 학습하며, 단순한 기초 연산이 아닌 더 큰 수학적 개념을 익히도록 한다. 중·고등학교 수학도 기존 방식의 Algebra, Geometry, Algebra II로 진행되던 수업이 앞으로 점차 Math I, II, III로 바뀌게 되며 학년마다 수학의 모든 개념을 총괄적으로 배우게 되는 방법으로 변화하고 있다. 이렇게 변화한 수업방법을 통하여 학생들은 더욱 사고지향적으로 발전함과 동시에 더욱 높은 성취를 경험함으로써 21세기의 경쟁에서 성공할 수 있도록 도와주는 것이 CCSS의 목표이다.
기계독해 질의응답 4건
| question_id | 질문 | 답변 불가 | 정답 |
|---|---|---|---|
| 1049453 | 유치원 학생들은 몇까지의 숫자 개념을 교육받게 되었어 | 가능 | 100 |
| 1049454 | 몇까지의 숫자 개념을 지도 받게 된 게 유치원 학생들이야 | 가능 | 100 |
| 1049455 | 유치원생들이 가르침 받는 것은 몇까지의 숫자 개념일까 | 가능 | 100 |
| 1049456 | 몇 가지 교육을 유치원 학생들은 하루에 받게 되어 있는가 | 불가 | 100 |