문단 (context)
Colorado School of Mines(CSM)에서는 2003년부터 2006년까지 미국 Colorado 주의 중학교 교사를 대상으로 아웃리치(Outreach) 프로젝트를 제공하였다. 각 프로젝트는 체험 활동(Hands-on Activities)을 통해 수학, 과학, 공학의 적용법에 대해 교사들을 대상으로 진행되었는데, 각 프로젝트는 교수진, 전문 교사, 대학원생들이 교사의 수업에 도움을 제공할 수 있도록 학사연도 기간 동안의 사후지도(Follow-up)를 실시하였다. 아웃리치 프로젝트는 참여한 교사들의 수업을 변화시킨 것으로 나타났으며, 교사들은 수업 중에 실생활과 간학문적 사례를 제시하는 경우가 증가하였다. 또한, 가르치는 내용에 대한 자질이 향상되었으며, 수업에서 활용할 수 있는 자원도 증가하였다고 응답하였다(Moskal 외, 2007). 아웃리치 프로젝트는 중학교 학생들의 성적에도 긍정적인 영향을 미쳤는데, 프로젝트에 참여한 학교의 평균이 프로젝트에 참여하지 않은 통제집단과 비교하였을 때 사후점수가 사전점수에 비해 높게 증가한 것으로 나타났다.
기계독해 질의응답 4건
| question_id | 질문 | 답변 불가 | 정답 |
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| 1302173 | 미국 Colorado 주의 중학교 교사들에게 제공된 프로젝트가 무엇일까 | 가능 | 아웃리치 프로젝트 |
| 1302174 | 미국 Colorado 주의 중학교 교사들에게 어떤 프로젝트가 지원되었지 | 가능 | 아웃리치 프로젝트 |
| 1302175 | 무슨 사업이 미국 콜로라도 주의 중학교 교사들에게 제공되었니 | 가능 | 아웃리치 프로젝트 |
| 1302176 | 대한민국 서울의 대학교 교수들에게 무슨 프로젝트가 제공되었어 | 불가 | 아웃리치 프로젝트 |