교육훈련-노동 연계를 위한 토론회 자료집 paragraph_id 17271

OLS로 회귀분석하였으며, 표준오차는 동일 기업에서 일하는 근로자 간의 상관관계를 고려하여 기업 관리번호로 클러스터링(clustering)한 로버스트 표준오차(robust standard error)이다. 결과를 보면 숙련수준은 경력에 대하여 이차함수 형태의 경로를 가짐을 알 수 있다. 잠재경력에 근거하여 종합적인 숙련수준의 최고점을 계산해 보면, 잠재경력 30년에서 숙련수준이 최고점에 도달하는데, 평균 교육 연수 15년과 취학연령 6세를 적용하면, 51세 때 숙련수준이 최고점에 이른다는 결론을 도출할 수 있다. 인지능력과 직무수행능력, 협력능력 모두 유사한 패턴을 보여주었다. 학력은 전문대졸과 고졸 이하 간에는 숙련수준에 차이가 없는 것으로 나타났고, 대졸과 대학원졸업자들은 숙련수준이 더 높았으며 통계적으로 유의하였다. 직종별로는 관리자 집단의 숙련수준이 가장 높았으나 서비스종사자와는 통계적으로 유의한 차이가 발견되지 않았다. 대기업에서 근로하는지의 여부도 유의하지 않았다. 여성의 경우는 통계적으로 유의하게 숙련수준이 낮은 것으로 나타났는데, 각 숙련 영역별로 살펴보면 인지능력과 직무수행능력은 통계적으로 유의한 차이가 없었으나 협력능력에서 통계적으로 유의하게 숙련수준이 낮은 것으로 나타났다.