교육정책포럼 2016년 09월 통권 279호 paragraph_id 2347

또한, 교과교실제 운영에 있어 교과별 커리큘럼의 구축이 반드시 필요하다고 판단하였다. 이에 본교는 연간 교과별 프로젝트 행사 및 수업콘텐츠의 월별 스케줄을 완성하여 학생이 자신의 연간 프로젝트 활동계획을 스스로 세우게 하고 있다. 이를 통해 학생이 자기주도적 학업 능력을 배양할 수 있도록 하고 있으며, 연간 수업운영 내용을 교과별, 학년별, 시기별로 고정화해 매년 해당 학년의 교사가 바뀌어도 수업 커리큘럼에 따라 항상 같은 주제의 수업을 진행하게 함으로써 학교가 추구하는 수업운영 방향을 안정적이고 지속적으로 운영할 수 있게 했다. 이는 대부분의 교과교실제 학교에 서 발생할 수 있는 것과 같이, 관리자나 교사의 학교 간 이동으로 인해 교과교실제 운영의 방향성과 수업운영 형태의 중단과 끊김을 방지하게 되어 안정적인 교과교실제를 운영하는 데 있어 반드시 필요한 대목이기도 하다.