교육정책포럼 2016년 09월 통권 279호 paragraph_id 2362

교과교실제의 내실화 추진은 현 정부의 주요 교육정책과의 연계·운영을 도모함으로써 정책 간의 시너지 효과와 관련 정책의 효율적인 학교 현장 안착을 지원하고 있다. 우선, 자유학기제는 중학교 한 학기 동안 학생 참여형 수업과 진로 탐색 활동 등 다양한 체험 활동을 중심으로 교육과정을 운영하는 제도로서 2013년 시범운영을 거쳐 올해부터는 전국의 모든 중학교에서 실시하고 있다. 자유학기제는 기존의 지식과 경쟁 중심 교육을 창의성, 인성, 자기주도학습능력 등 미래 핵심역량 함양 교육으로 변화시키고 있다. 자유학기제 운영과 관련하여 교과교실은 유연한 교육과정 편성·운영, 다양 한 교수·학습방법 적용, 과정중심의 내실 있는 평가를 통한 ‘교과’ 수업의 혁신에 기여할 뿐만 아니라, 진로탐색활동, 주제선택활동, 예술·체육활동, 동아리활동으로 이루어지는 ‘자유학기 활동’의 운영에도 활용되고 있다.