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2014 교육과정교육평가 국제동향 연구 대만 싱가포르 일본 paragraph_id 2861

가공데이터
content_id
PCY_201502170910388811
도서명
2014 교육과정교육평가 국제동향 연구 대만 싱가포르 일본
발행기관
한국교육과정평가원
연도
KDC 분류
총류
문단 (context)
대만 교육부는 공적이고 사적인 부문의 자원을 활용해 야외교육을 추진하도록 하면서 2014년 1월에 「교육부 야외교육 추진회」를 설립하고 1월과 4월, 8월에 각각 3차례의 회의를 개최한 바 있다. 올해 6월에는 「중화민국 야외교육 선언」을 완성하고 「중화민국 야외교육선언」관련 기자회견을 개최하여 이러한 교육방식이 대만의 곳곳을 알 수 있게 함을 선전한 바 있다. 올해 하반기의 야외교육의 중점업무는 야외교육 관련 2차례의 관찰계획을 추진하고 4차례의 관련 연수회 개최, 4차례의 관련 논단 개최 등이 있다. 야외교육의 향후 추진 방향에 대해 교육부는 국가교육연구원(國家教育研究院)에 요청하여 「중화민국 야외교육 추진 5개년 중기 계획(초안)」을 마련한 바, 이를 통해 각 기관의 야외교육자원을 통합하고 야외교육 추진 기제를 마련하며 야외교육 시행방안을 연구할 수 있도록 기대하고 있다. 또한 야외교육 추진 관련한 정책 및 이론적인 틀도 마련할 수 있을 것으로 기대하고 있다.

기계독해 질의응답 4건

question_id질문답변 불가정답
971509 교육부가 공적이고 사적인 부문의 자원을 활용해 야외교육을 추진한 나라는 어디야 가능 대만
971510 공적이고 사적인 부문의 자원을 활용해 교육부가 야외교육을 추진한 국가는 어디일까 가능 대만
971511 교육부에서 야외교육을 추진한 나라는 어디니 가능 대만
971512 교육부가 공적이고 사적인 부문의 자원을 활용해 실내교육을 추진한 학교는 어디야 불가 대만