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유휴교실을 활용한 안전체험교실 조성 가이드라인 개발 paragraph_id 871

가공데이터
content_id
PCY_201706070325321831
도서명
유휴교실을 활용한 안전체험교실 조성 가이드라인 개발
발행기관
한국교육개발원
연도
2016
KDC 분류
총류
문단 (context)
자전거안전 시설모형에서는 자전거안전에 대해 추가적인 의견이 제시되었다. 자전거안전의 경우, 전조등, 반사체 등의 안전부착물을 전시하여 학생들이 안전부착물에 대해 알 수 있도록 공간을 마련할 필요가 있다. 또 횡단보도 이용 시 자전거에서 내려 자전거를 끌고 갈 수 있도록 교육 프로그램을 진행하며, 여기에 자전거 수신호 교육에 대한 교육패널을 추가로 계획함으로써 학생들이 안전하게 자전거를 이용하는 방법을 알 수 있도록 한다. 세발자전거, 두발자전거 등 자전거의 종류를 다양화하여 학생들이 본인에 적합한 규격의 자전거를 갖고 수신호 교육을 받을 수 있도록 하는 방법도 계획할 수 있다. 한편, 자전거 안전에서 고학년 학생들을 위해 오토바이안전을 자전거교육과 연계하여 계획하며, 인라인, 보드, 휠 슈즈, S보드 등을 이용한 자전거 안전 전시공간을 마련하여 학생들이 바퀴 달린 놀이기구에 대한 이용방법을 습득할 수 있도록 한다.

기계독해 질의응답 4건

question_id질문답변 불가정답
1301325 학생들이 안전하게 자전거를 이용할 수 있도록 무엇에 대한 교육패널을 추가로 계획하니 가능 자전거 수신호 교육
1301326 학생들이 자전거를 안전하게 활용할 수 있도록 추가로 기획되는 교육패널은 무엇에 대한 거야 가능 자전거 수신호 교육
1301327 어떤 것에 대한 교육패널이 추가로 학생들의 자전거 안전을 위해 기획되는가 가능 자전거 수신호 교육
1301328 노동자들의 재해안전을 위해 추가로 어떤 프로그램이 기획되는거야 불가 자전거 수신호 교육