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창의성을 촉진하는 초등학교 공간속성에 관한 연구 paragraph_id 9092

가공데이터
content_id
PCY_201711150514524251
도서명
창의성을 촉진하는 초등학교 공간속성에 관한 연구
발행기관
한국교육과정평가원
연도
2016
KDC 분류
총류
문단 (context)
여섯째, 유희성(Playfulness)이란 흥미와 호기심, 상상력을 자극하고, 모험적이고 놀이적 요소가 많아서 다양하고 흥미로운 경험을 제공하는 공간의 특성을 의미한다. 일곱째, 자율성(Autonomy)이란 활용과 변형, 선택과 통제가 자유롭고 그 안에서 사용자들이 자기주도적인 학습 및 활동을 할 수 있도록 하는 공간의 특성을 의미한다. 여덟째, 충분성(Sufficiency)이란 사용자가 원하는 유형의 활동(놀이, 학습, 실험, 표현 및 전시, 휴식 등)을 언제, 어디서든 할 수 있도록 필요 공간 및 자원(자료, 도구, 가구 등)을 충분히 지원할 수 있는 특성을 의미한다. 아홉째, 복합성(Complexity)이란 다양성과는 달리 여러 가지 건축 요소들이 적용되어 각 요소 간의 우연적 조합이나 연결을 통해 조화롭고 복합적인 기능 및 분위기를 갖는 공간의 특성을 말한다. 마지막으로 협력성(Collaboration)이란 학생들 간의 원활한 협력과 공동 작업을 지원하는 공간의 특성을 의미한다.

기계독해 질의응답 4건

question_id질문답변 불가정답
1062533 다양하고 흥미로운 경험을 제공하는 공간의 특성을 의미하는 것은 뭐야 가능 유희성
1062534 무엇이 다양하고 흥미로운 경험을 공급하는 공간의 특성을 의미해 가능 유희성
1062535 다양하고 흥미로운 경험을 제공하는 공간의 특징은 뭐지 가능 유희성
1062536 단조롭고 흥미로운 경험을 제공하는 공간의 특성을 의미하는 것은 뭐야 불가 유희성