청소년의 지역사회 참여 모형개발 연구 paragraph_id 9184

3단계는 ‘행동하기’이다. 여기에서는 앞 단계에서 도출된 대안을 토대로, 실제 문제 해결을 위한 활동을 실천해보게 된다. 이를 위해 청소년들은 “행동하지 못하게 나를 막고 있는 벽은 무엇인가?”, “나를 지지해주는 사람과 나에게 필요한 자원은 어디에서 찾을 수 있을까?”, “실제로 실천해보기” 등의 활동을 하게 된다(아쇼카한국, 2017: 46-47). 유스벤처 활동의 마지막 4단계는 ‘퍼뜨리기’로서, 활동 결과의 확산을 의미한다. 여기에서는 “이 과정을 통해 발견된 나만의 이야기는 무엇인가?”, “다른 친구의 이야기로부터 나는 무엇을 배웠나?”, “더 많은 사람들이 자신만의 이야기를 갖게 된다면, 세상은 어떻게 변할까?” 등을 고민하게 된다(아쇼카한국, 2017: 46-47).